（课标版）高考历史一轮总复习 第十三单元 近现代中国的思想解放潮流、理论成果 课时跟踪训练27 近代中国的思想解放潮流-人教版高三全册历史试题VIP免费

课时跟踪训练(二十七)近代中国的思想解放潮流一、选择题1．(2015·北京西城模拟)美籍华人学者张馨保在其著作《林钦差与鸦片战争》中指出：“在所有19世纪的中国政治家中，林则徐的形象和影响都超过了其他人……比曾国藩、李鸿章早二三代人的时间，林则徐就已提倡和发动了向‘蛮夷’学习的自强运动。”材料体现的史学观点是()A．革命史观B．社会史观C．全球史观D．近代化史观[解析]本题考查学生运用史学观点看待历史事件的能力。解答此题首先要分析材料的含义，其次要理解各种史观的内涵。林则徐是近代中国开眼看世界的第一人。结合材料“提倡和发动了向‘蛮夷’学习的自强运动”可知，材料是从近代化史观的角度切入的。[答案]D2．(2015·江苏扬州、南通调研)“欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机警多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷。”这段话应该是()A．洋务派抨击维新派的言论B．维新派抨击洋务派的言论C．顽固派抨击洋务派的言论D．维新派抨击顽固派的言论[解析]由题干中“机警多智”“富国强兵”可知，应该为洋务派的中学为体、西学为用的思想观点。“不利于社稷”是当时反对洋务派主张的封建顽固派的观点，所以整个材料反映了顽固派借此反对洋务派的观点。[答案]C3．(2015·安徽皖南八校联考)李鸿章在《示文儿》一信中说：“年来国势日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，工商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”对材料理解正确的是()A．洋务运动抵制了西方的侵略B．“受人凌辱”指的是中国甲午战败C．体现了挽救民族危机的愿望D．作者认识到发展工商业的重要性[解析]本题考查“中体西用”思想。材料没有涉及洋务运动的影响，故A项错误；甲午战争发生于19世纪末，而李鸿章认识到工商业的重要性并付诸实践行动是在洋务运动期间，故B项错误；材料分析的是中国“受人凌辱之原因”，与挽救民族危机关联不大，故C项错误；从材料的分析可以看出，其意识到通过发展工商业促进国家富强的重要性，故D项正确。[答案]D4．(2015·百校联盟名师原创)著名历史学家陈旭麓指出：“‘中体西用’后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了‘中体西用’还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”对材料中关于“中体西用”的评价理解最准确的是()A．“中体西用”包庇封建主义，反映地主阶级的腐朽性B．“中体西用”冲破传统阻力，为传播西学打开了缺口C．“中体西用”拒绝政治改革，改革失败是不可避免的D．“西学”逐渐取代“中学”是历史发展的必然结果[解析]本题考查对“中体西用”的认识。根据材料“没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的”可知，作者对“中体西用”是给予肯定的。A项与材料信息相违背，C项在材料中没有体现，D项错误。[答案]B5．(2015·江苏淮安涟水中学测试)“一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机，那么这样的人民将是聪明的，否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是()A．鸦片战争中新思想的代表B．辛亥革命时期资产阶级革命派代表C．甲午战争后资产阶级维新派代表D．新文化运动中激进的知识分子代表[解析]本题考查维新思想。根据材料“当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大”，体现了反对君主专制的民主思想；鸦片战争中新思想的代表没有触及封建制度，排除A项；在民主宪政思想中，最早的倡导者是维新派，其主张实行君主立宪，引进民主制度，倡导变法，认为只要倡民权，就可以挽救民族危亡，答案选C项。[答案]C6．(2015·安徽“江淮十校”联考)在老百姓眼里，“康党”根本不值得半点同情，他们都是一群瞎折腾的“白脸奸臣”，正如维新派也将一般老百姓说成“愚民”“群盲”不可救药一样。这说明()A．维新变法的失败是因为百姓的反对B．民主宪政思...