总表服装史习题docdeflateVIP免费

1、关于服饰起源有几种说法？并阐述其观点。1，气候适应说2，神笔保护说3，异性吸引说4，标志说5，审美学说6，象征说7，图腾说8，羞耻说2、简述我国古代冕服的内容及构成。冕冠、上衣下裳、腰间束带、前系蔽膝、足登鸟屡。3、简述“十二纹章”的各种图案名称及象征意义。日月星辰，“取其照临”；山，“取其稳重”；龙，“取其应变”；华虫，“取其文丽”；宗彝，取其忠孝，；藻，取其洁净；火，取其光明，粉米，取其“滋养”；黼，取其“决断”；黻，取其“明辨”。4、何谓“胡服骑射”，并简述其价值和意义。古代指和西方的。指学习胡人的短打扮服饰，同时也学习他们的、等。“胡服骑射”这个典故告诉人们不要固步自封，应学习别人的长处，勇于改革。战国时，赵武灵王采用西方和北方民族的服饰，教人民学习骑射，史称“胡服骑射”。其制：上褶下袴，有貂蝉为饰的冠，金钩为饰的具带，足穿靴，便于骑射。此服通行后，其冠服带履之制，历代有变革。意义：1，是一场军事变革，使人们的心理和思维方式发生了明显变化，打击了先王之道不可变的保守思想。2，是中国历史上第一场服饰革命，改进了军队的装备，便利了作战条件。3，强化了服饰的试用功能，便利了人们的生产劳动。与其他社会活动。4，打破了服饰的民族界限，减弱了华夏民族鄙视胡人的心理，增强了胡人对华夏民族的归依心理。5、分别阐述曲裾袍和直裾袍的基本特点并画服装款式图说明？1，曲裾，后片衣襟接长，加长后的衣襟形成三角，经过背后再绕至前襟，然后腰部缚以大带，可遮住三角衽片和末梢。2直裾，不饶襟，衣裾在身侧或侧后方。6、简述“宽衣博带”服饰风格的形成原因。（1）一方面由于连年战乱，政治动荡，政权更迭频繁使得没有一个统一的服饰制度约束人们的着装。（2）思想意识上，腐朽的经学束缚被冲破，产生了玄学，它促进逻辑思辩的发展和理论探索的自由空气。（3）政治上的失意使得许多文人选择了逃避现实，提倡人性对自然的回归。因此褒衣博带成为了这一时期的主要服饰风格，其中尤以文人雅士最为喜好。他们还以蔑视朝廷、不入仕途为潇洒超脱之举。表现在装束上，则是袒胸露臂，披发跣足，以示不拘礼法。7、阐述杂裾垂髾服的朝代和形制特点？并画出服装款式图说明。魏晋南北朝，上宽下尖形如三角，并层层相叠。所谓“髾”，指的是从围裳中伸出来的飘带。由于飘带拖得比较长，走起路来，如燕飞舞。到南北朝时，这种服饰又有了变化，去掉了曳地的飘带，而将尖角的“燕尾”加长，使两者合为一体。8、绘出盛唐时期的女子服饰，并简述其服饰的特点。女衫衣袖日趋宽大，衣领有圆的、方的、斜的、直的，还有鸡心领、袒领。袒领，即袒露胸脯。9、唐代的服饰在中国古代服装史上是最为灿烂的一章，请简述其原因①首先是在隋代奠定了基础。隋王朝统治年代虽短，但丝织业有长足的进步。至唐代，丝织品产地遍及全国，无论产量、质量均为前代人所不敢想象，从而为唐代服饰的新颖富丽提供了坚实的物质基础。②唐代是中国封建社会制度的鼎盛时期，国家强大，政通人和，人民充满民族自信心，与各国各民族人民广泛交往，对各国文化采取广收博采的态度，使之与本国服装融会贯通，因而得以推出无数新奇美妙的冠服。③唐代的文化空前繁荣，诗词、书法、石窟艺术、工艺美术等都在华夏传统的基础上吸收融合，推陈出新。加之道教、儒教、佛教三教合一，产生新的文化理念，这些都为唐代服饰文化的发展提供了丰富的内容和创作灵感。10、简述宋代女子服饰“褙子”的特点，并分析宋代服饰风格审美特征。简述宋代女子服饰“褙子”的特点，并分析宋代服饰风格审美特征。①宋代男女皆穿，燕居时均喜服用，尤其盛行于女服中的一种服式。②以直领对襟为主，前襟不施襻纽。③袖有宽窄二式，衣长有齐膝，膝上、过膝、齐裙至足踝几种，长度不一。④有的左右腋下开以长叉，也有不开侧衩者11、简述明代女子服装的特点及审美倾向。12、阐述明、清两代文、武官员的官服特点，其补服的区别有哪些？1，明代大致为正方形，高36.5cm,宽34cm；清代贝子以上皇亲，补子用圆形，绣龙蟒，其余皆方形，尺寸比名略小，在29cm之间。2，明...