2024-2024年北师大版品德与生活二下《我们的好朋友》WORD版教案1学科：品德与生活授课年级：二年级学校：开原市业民镇中心学校教案背景本班同学都来自农村，家里都死杨过小鸡、小鸭等小动物。本课以同学的现实生活为主要源泉，唤起他们爱护小动物的感情和对生命的珍爱，由此培育动物是人类好朋友的观念，初步形成他们爱护动物的意识。教材分析本课选自北师大版教材中二年级的《我们的动物朋友》的一课。本课与同学的实际生活有密切联系，让他们切身体会动物与人类的关系，进而引导他们在平常的生活中多做些力所能及的保护动物的事情。教学课题我们的好朋友教学目标树立动物是人类好友的观念，爱护动物。了解动物在人类生活中、劳动中的作用。重点难点动物与我们生活的联系；号召大家都来保护动物教具课件教学方法讲授法、谈论法、启发法课时1教学过程一、课前准备：1.收集一些动物谜语。2.收集一些动物为人类服务、提供营养的资料。3.准备人类保护动物的故事。4.准备人类宣传保护动物的资料。二、组织教学1.师生问好2.欢迎客人三、新课1.导入：歌曲《俩只老虎》2.动物是人类的好朋友A.让同学介绍自己知道的有关动物为人类做贡献的事例.B.老师补充事例3.动物与我们的生活A.说一说平常需要的营养，是哪种动物为我们提供的，如：牛奶、蛋类、肉类、鱼类。B.老师引导同学理解有些动物是专门为食品，保证人们生活需要的。4.大家都来保护动物A.老师结合一些损害、猎杀动物的事例，激发同学字据爱护动物。B.播放保护动物的公益广告C.标语D.说一说小朋友是怎样爱护小动物的。5.画一画：喜爱的小动物6.总结教学板书我们的好朋友教学反思我在上《品德与生活》中《我们的好朋友》这一课时，主要运用了讲授法、谈论法和启发法等教学方法，从同学的好好奇心着手，在谈论中感受动物美好的心灵，引发内心的共鸣，从而加强要保护动物的感情意识。附送：2024-2024年北师大版品德与生活二年级上册《保护眼睛》教案设计教学内容北师大版学校品德与生活二年级上册第一单元《保护眼睛》。教村分析本课主要通过“小眼镜找朋友“这几幅插图，引出眼睛是我们身体的重要器官，假如不保护好眼睛就会得近视眼，得了近视眼很苦恼，因此教育同学们要保护眼睛。引导儿童通过小实验和游戏发觉眼睛也会产生误差，知道两只眼睛要协同工作。同学分析儿童对自己的眼睛了解比较感性，不够全面，老师可以通过有趣的游戏等活动形式，帮助同学进一步了解自己的眼睛。设计理念第一环节：游戏导入。通过一个谜语引出“眼睛”，紧接着通过“贴鼻子游戏，导出要“保护眼睛”的课题。调动同学学习兴趣。第二环节：讨论眼睛的近视原因及保护眼睛的方法。让同学在交谈和活动中澄清认识，获得健康常识，改正自己不良的行为习惯。第三环节：通过游戏让同学知道眼睛的奇异之处，非常丰富有趣的游戏，让同学乐于参加，在活动中获得认识和直接体验，更加关注自己的健康。教学目标1、了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特点，增强保护眼睛的意识。2、体验盲人生活的不便，主动关怀，帮助他们。3、能运用多种途经获得信息，进展调查、分析问题的能力。教学重点了解形成近视眼的原因教学难点怎样预防近视眼教具与学具1、“绿泡泡”挂图2、礼品盒2个3、魔术帽4、挂图（线段，花心）5、视力表6、课件（书中插图）7、米尺毛线8、“哭脸”、“笑脸”卡片一、教学过程一、导入1、谜语导入：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。（板书：眼睛）2、游戏导入：为“绿泡泡”贴鼻子，（板书：保护眼睛）（通过游戏让同学感受到眼睛很重要，应该保护眼睛）二、新课内容1、说一说老师的眼睛和自己的眼睛（初步感知眼睛）2、展示第一份礼物“大眼镜”引导同学说说近视眼形成的原因。（插放课件：小眼睛找朋友）3、同伴讨论：怎样预防近视眼（金点子大赛，男生女生竞赛）4、游戏：、1）展示奇妙小扇（转动扇柄，反面“小鸟”进入正面的“鸟笼”里）2）套笔套（全班一起闭上一只眼套笔套）3）打靶心（全班一起闭上一只眼打靶心）4）比大小（展示四幅挂图，让同学看看哪条线段长，哪个花心大，然后让同学亲自尝试验证）5）魔术帽（展示魔术帽，猜猜帽沿直径长，还...
