幼儿教师三年发展计划新的一年开始了,来看看幼师的自我发展计划是怎样的吧
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幼儿教师三年发展计划篇一20xx年9月,我进入了盐城市鹤翔幼儿园,在这短短的一月中,我感受到这所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同,但是对于幼教这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的
为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定一份个人发展计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质
一、基本情况:我今年26岁,大专专业是工艺雕塑,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师
二、现状分析:1、优势:(1)三年半的幼教工作经验,让我对孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措
(2)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击
不足:非专业的我在教学经验上是有很多不足
对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法,让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习
同时,我虽然用心在爱着孩子,但是要掌握好这个“度”对我来说也是一个挑战
三,个人发展目标1~3年发展目标:1)努力完成学前教育专业的本科学习,在理论上进一步完善自己
2)努力提高自己的专业素质,认真学习、尽快了解、掌握各个幼儿的年龄特征和发展特点
提高自身的教育技能技巧,如:舞蹈、弹唱等
3)加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通
措施1)请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思