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2020年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划 VIP免费

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2020年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划象棋是中华民族文苑瑰宝,开展象棋活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过象棋活动,提高少年儿童对象棋活动的兴趣,为中华民族的象棋事业奠定人才基础。下面是小编为大家收集的20xx年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划,希望你们能喜欢!20xx年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划(一)一、指导思想:1、贯彻落实小学信息技术教育行动计划,全面普及信息技术教育,提高我校教育信息化建设和应用水平,充分应用现代教育技术,推进我校基础教育课程改革,形成我校计算机教育特色。2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力;扩大学生视野,增长才干,发展学生良好的个性特长,促进生动、活泼、主动和全面发展。二、计划达到的目标和完成的任务:第一:充分培养学生的电脑兴趣。第二:发现和培养有潜力的学生。三、计划从如下几方面培养学生:1、创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。2、实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。3、主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。4、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。5、正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。6、解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。20xx年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划(二)一、参训队员条件1、此次参加培训队员二到五年级的学生,品学兼优,对象棋有浓厚兴趣。2、具有一定象棋基础者优先批准加入。3、凡批准加入者须自带有关学习工具。二、兴趣小组的名额初步定为8人,三年级4人四年级四人,如有特殊情况经研究后再作决定。三、活动时间安排每周二下午第三节课外活动课,如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间。(参加人员可以不参加学校的文体活动)四、活动地点教学楼多媒体教室五、辅导进度计划第一次至第二次课:象棋入门知识,象棋各种兵种走法与价值。第三次至第四次课:五子棋入门知识,下法。第五次至第八次课:指导分组进行对局演练,期间讲解一些特殊的招法(快棋中的一步、四步杀等,五子棋的必胜局等)。第九次至第十次课:根据有关规则进行小组轮换模拟比赛。实际辅导工作由我具体操作,校长负责监督检查。希望我们的棋类兴趣小组开展的有声有色,卓有成效,成为我校校园文化生活的一个亮点。20xx年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划(三)一、指导思想象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。二、活动价值1、教育性:结合象棋的有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。2、规则性:没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的象棋氛围,使学...

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