教诲处范文之学校教诲处计划（第一学期）柯城区润智学校教诲处计划（2009学年第一学期）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学开展观，创立和谐社会。贯彻落实第四次全国特别教育工作会议精神，紧紧围绕学校工作目的，以培养学生自理才能、良好的行为习惯为核心，以新课程改革为切入点，以校本培训为抓手，以课堂教学和教育科研为平台，优化师资队伍，提升科研水平，提高教育质量，努力把学校建立成为具有竞争力的衢州市特别教育示范学校。二、工作目的1、抓好教学常规工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。2、围绕一个中心：即学习、研究、实践课程改革，以《培智学校课程标准》为指导，以教育观念转变为关键，加快学校教改良程。3、以活动为依托，加强老师培训力度，促进教研组工作更深化开展，不断提高老师队伍的综合素养。三、详细措施（一）抓好教育教学常规工作，使学校教学工作做到有序、创新、有特色。1、抓好“课前－课中－课后”的常规工作，严格标准备课、上课、修改、辅导、评价等环节的治理，做到教学五认真，促进老师备课、上课、说课、听课、评课才能的提高。2、抓好助教教学的治理，明确助教老师的职责。3、立足课堂，积极探究、大胆追求课堂教学形式，倡导课堂教学形式的“多样化”，使之构成各自的教学风格。（二）深化推进新课程改革，提高学生综合素养1、加强对学校新课程施行的治理，认真落实《培智学校课程标准方案》，严格按规定开全学科、开足课时、开出特色。依照学校详细情况，早上为一般性课程的教学时间，开设生活语文、生活数学、生活习惯、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健等课程，下午开设舞蹈、手工、绘画、运动、康复、游戏、休闲等综合课程，依照每位学生的特点，每天必须选报其中的一项课程，进展教学活动，争取早出成果。2、扎实开展每月一次的“阳光运动”，提高学生的身体素养。3、扎实开展每月一次的“你行我也行”生活才能竞赛，提高学生的生活习惯才能。4、接着开展交融教育活动，加强和大成小学、巨化一小等一般小学的学生联谊活动，让学生回归主流、回归社会。（三）深化开展自助互动式校本教研活动，促进师资水平的提高1、进一步完善校本教研活动，力求“备课、说课、上课、听课、评课”五注重。教研活动要做到定时、定内容、定研究课题，活动有效果，做好原始材料积累；每周开展读书活动或理论学习一次，校本教研课一次，评课一次，组织疑难咨询题讨论等小型多样的活动，使教研活动做到目的明确，研究深化，扎实有效。2、加强读书气氛，提升教育博客的档次。单周安排一次读书活动（自学），双周一次理论学习（集中）；提升教育博客的档次，每月发表的博客必须有一篇对培智教育的深度考虑。3、以赛促研，开展常规性的教研竞赛，促进老师教学才能的提高。青年（40周岁及以下）老师每月举行一次教案评比、教学案例评比；两个月举行一次个别化教育计划竞赛；一学期举行一次青年优质课评比。（中老年老师竞赛减半，一学年举行一次中坚课堂评比。）4、举行一次“教学开放周”研讨活动，邀请家长，特教专家，市、区教研员，普校、同行学校领导、老师参加活动，增加对培智学校的理解。5、加强课题研究治理，每月召开一次课题组成员会议，通报课题阶段小结和成果。柯城区润智学校教诲处2009/08/27润智学校2009学年第一学期行事历周次时间主要工作学生活动老师活动教研课安排108.30~09.05报到订好各类计划209.06~09.12理论学习（郑忠华主讲）胡建军309.13~09.19你行我也行活动（一）班级美化评比郑忠华409.20~09.26区立项课题会议；理论学习（叶莉主讲）张慧妮509.27~10.03阳光运动（一）接力赛；庆国庆歌咏竞赛教案、教学案例评比吴晨晨610.04~10.10区教育学会论文、调研报告评比；理论学习（吴晨晨主讲）潘家婵710.11~10.17你行我也行活动（二）区中小学体育老师根本功竞赛叶莉810.18~10.24区老师博客评选；理论学习（吕雅仙主讲）徐耀娜910.25~10.31阳光运动（二）拍球竞赛教案、教学案例评比柴玲燕1011.01~11.07理论学习（童文珍主讲）吕雅仙1111.08~11.14你行我也行活动（三）危建忠1...
