第八章立体几何高考中立体几何问题的热点题型1.立体几何是高考的重要内容,每年基本上都是一个解答题,两个选择题或填空题.小题主要考查学生的空间观念,空间想象能力及简单计算能力.解答题主要采用“论证与计算”相结合的模式,即首先是利用定义、定理、公理等证明空间的线线、线面、面面平行或垂直,再利用空间向量进行空间角的计算.重在考查学生的逻辑推理能力及计算能力.热点题型主要有平面图形的翻折、探索性的存在问题等;2.思想方法:(1)转化与化归(空间问题转化为平面问题);(2)数形结合(根据空间位置关系利用向量转化为代数运算).热点一空间点、线、面的位置关系以空间几何体(主要是柱、锥或简单组合体)为载体,通过空间平行、垂直关系的论证命制试题,主要考查公理4及线面平行与垂直的判定定理与性质定理,常与平面图形的有关性质及体积的计算等知识交汇考查,考查学生的空间想象能力和推理论证能力以及转化与化归思想,一般以解答题的形式出现,难度中等.[典题1]如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直于底面,AB⊥BC,AA1=AC=2,BC=1,E,F分别是A1C1,BC的中点.(1)求证:平面ABE⊥平面B1BCC1;(2)求证:C1F∥平面ABE;(3)求三棱锥E-ABC的体积.(1)[证明]在三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥底面ABC,AB⊂平面ABC,所以BB1⊥AB
又AB⊥BC,BC∩BB1=B,所以AB⊥平面B1BCC1
又AB⊂平面ABE,所以平面ABE⊥平面B1BCC1
(2)[证明]证法一:如图①,取AB中点G,连接EG,FG
因为E,F分别是A1C1,BC的中点,所以FG∥AC,且FG=AC
因为AC∥A1C1,且AC=A1C1,所以FG∥EC1,且FG=EC1
所以四边形FGEC1为平行四边形.所以C1F∥EG
又EG⊂平面ABE,C1F⊄平面ABE,所以C1F∥平面AB