政教处范文之小学第二学期德育工作计划11中心小学学年第二学期德育工作计划指导思想:以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导,深化贯彻中央8号文件精神和《中小学德育大纲》,用科学开展观统领德育工作全局,以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则,以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目的,通过新德育理念、优化德育内容、提升德育队伍、改良德育方法、不断开辟创新,把民族精神教育、理想教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育等推向新的高度
树立全员育人观念,拓宽渠道,创新方式,强化细节,注重实效,推进我校德育工作再上一个新台阶,为建立和谐校园作出应有的奉献
工作目的:着眼于学生全面和谐开展,着力为学生的幸福人生奠基,要真正让教育富有成效,进而走进心灵,走进生活
工作重点:一、加强德育队伍的建立,提高育人专业化水平
二、着力进展养成教育,精细治理重实效
三、创新德育主题活动,体验教育入人心
四、凝聚德育合力,拓展学生成长空间
五、打快乐育之窗,标准“阳光心屋”建立
六、强化平安法制认识,争创平安校园
详细施行:一、加强德育队伍的建立,提高育人专业化水平
首先,努力提高德育干部队伍的治理水平,加强使命感、责任感和荣誉感,精心组织、灵敏协调、科学引领,促使学校全员参与
其次,实在提升班主任队伍的专业化水平,完善班主任例会制度,定期组织专题培训、新老结对、经历交流、教育研讨、学术沙龙等活动,引导班主任提升专业道德、专业素养和专业气质,改良育人艺术,加强育人成效
班主任例会专题培训安排计划表:时间形式内容二月会议期初德育工作布置三月辅导讲座“洁、齐、美”教室布置四月沙龙班级治理中的25个心理效应五月辅导讲座班级后进生教育的艺术六月沙龙心得体会、经历交流第三,接着推行《正副班主任月考评制度》按月考核,通过检查评比、考评等方式,加大奖励力度,激发工作热情
完善班主任工作岗位职责,工作条例,考核