厦门理工学院：战略管理电子教案VIP免费

第1页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共44页教案2009～2010学年第1学期系部管理科学系教研室(实验室)企业管理课程名称战略管理适用班级07物流管理A、B班主讲教师陈青兰职称讲师/高级工程师二○○九年九月日第2页共44页第1页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共44页厦门理工学院教务处制第3页共44页第2页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共44页首页课程名称战略管理授课对象07物流1，2课程编号24020008课程类型必修课公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（√）；实践课（√）考核方式考试（√）；考查（）课程教学总学时数60学分数3学时分配课堂讲授57学时；实践课3学时基本教材和主要参考资料序号教材名称作者出版社出版时间1企业战略管理杨锡怀等高教出版社2004年2战略管理黄旭主编机械工业出版社2007年3企业战略管理肖海林主编人民大学出版社2008年4CompetitiveStrategyPorter・M・ENewYork：FreePress19805CompetitiveAdvantagePorter・M・ENewYork：FreePress1985授课教师陈青兰职称讲师/高级工程师授课时间2009-9-1至2010-1教学目的要求1、对战略与战略管理的基本概念，特征，理论，战略分析思路和方法有较全面而深入的了解认识；2、掌握企业战略态势，企业成长战略，不同行业企业成长战略的类型，理解认识每种战略的实施条件，及各种战略可能给企业带来的利弊；3、掌握战略决策的分析与选择过程及战略评价，实施及控制的基本方式，方法和要求，通过相关内容的学习，形成自己的战略思维框架；4、通过一定量的案例分析和战略管理研讨，使学生的战略管理思维能力和决策能力得到一定程度的锻炼和提高。第4页共44页第3页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共44页教学重点难点重点是使学生理解战略管理的基本理论和原理，熟练掌握基本方法，把握各篇章的联系，并能用学过的知识点分析和解决战略管理问题；难点是知识的综合应用和将来走上工作岗位后如何转化为实际管理能力。注：表中（）选项请打“√”第5页共44页第4页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共44页课程教案授课时间第1周周二第1、2、3节课次1授课方式（请打√）理论课√实验课□习题课□实践课□其他□课时安排3授课题目（教学章、节或主题）：第一章战略管理概论：战略管理的本质战略管理理论的演进战略管理的概念、特点及作用教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过本章的学习(l)掌握：战略管理的本质，概念，特点，作用；(2)理解：战略管理过程和系统，战略管理中的重要概念(3)了解：战略管理理论的演进，战略管理者教学内容（注明：重点、难点及疑点）：难点和重点：战略管理的内涵；过程。第6页共44页第5页共44页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共44页教学基本内容：1.1战略管理的本质战略管理是整合性管理理论，是企业最高层次的管理理论战略管理是企业高层管理人员最重要的活动和技能战略管理的目的是提高企业对外部环境的适应性，使企业做到可持续发展1.2战略管理理论的演进科学管理先驱：法约尔和泰罗对企业计划的贡献管理技术的演变长期规划时代（20世纪50年代初—60年代初）战略规划时代（20世纪60年代初—70年代初）战略管理时代（20世纪70年代初—）企业战略管理理论的演进过程1.3战略管理的概念、特点及作用1.3.1战略管理的概念1.3.2战略管理的特点战略管理具有全局性战略管理的主体是企业的高层管理人员战略管理涉及企业大量资源的配置问题战略管理从时间上来说具有长远性战略管理需要考虑企业外部环境中的诸多因素1.3.3战略管理的作用教学方法及手段：课堂授课；案例讨论；课堂提问讨论、作业和思考题：1)什么是战略？2)什么是战略管理？3)战略管理的性质是什么？参考资料：Porter・M・ECompetitiveStrategyNewYork：FreePress1980Porter・M・ECompetitiveAdvantageNewYork：FreeP...