政教处范文之小学(第一学期)德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断加强德育工作的主动性、实效性,构成全员、全方位、全过程参与的德育方式,力争使德育工作构成我校特色
二、工作目的1
强化学生行为适应养成教育,提高学生自我治理才能
通过各种教育活动,使学生学做真人
三、工作重点(一)加强德育队伍建立,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进展有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和治理水平
使班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理
(二)常规治理工作常抓不懈
通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立
教诲处将采取“推门听课”的方式抽查各班班会情况
(三)接着开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中
(四)通过关工委这支队伍,利用社区资源对学生进展教育,办好家长学校,构成教育的合力
四、详细工作(一)建好德育队伍1
加强校园德育环境建立
花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者
本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育
加强班主任队伍建立
树立责任认识
班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联络
本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓舞机制,坚持从方式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓舞班主任主动认真地开展工作
开好每月一次的班主任例会,针对存在的征询题和获得的成绩及时提出批判或表扬
本学期将开展班级治理经历交流会,到达互相学习、互相促进的目的
(二)抓好常规教育开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为标准》,教