第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页汕头市2012年初中毕业生学业考试说明生物汕头市教育局教研室制订2012年2月第2页共10页第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共10页汕头市2012年初中毕业生生物学业考试说明一、考试性质初中生物学业考试是义务教育阶段的终结性测试。目的是全面、准确地考查初中毕业生的生物学业水平。它属水平考试。二、考试依据及范围1．考试依据生物学科学业考试，依据全日制义务教育《生物课程标准(实验稿)》。2．考试范围命题以全日制义务教育《生物课程标准(实验稿)》规定的内容和要求，结合我市生物教学实际确定以下考试内容：七年级《生物学》（人教版）上下册：占40%左右八年级《生物学》（人教版）上下册：占60%左右。三、考试方式和考试时间1.考试采用闭卷笔试形式。2.考试时间60分钟。3.试卷分数：满分100分。四、试卷结构1．试卷题型：试卷全部为单项选择题，共40小题，每小题2.5分，满分100分。2．试题的三维目标分布知识与技能：70%±5％过程与方法：30%±5％情感态度与价值观：贯穿在整个试题中，其具体要求和体现详见“考试内容及要求”。3．试题的难度分布容易题（难度值0.8~0.95)70％第3页共10页第2页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共10页稍难题（难度值0.6~0.8）20%中难题（难度值0.4~0.6）10％五、考试内容及要求单元具体内容第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二章生物圈是所有生物的家第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第二章细胞的生活第三章细胞怎样产生物体第四章没有细胞结构的微小生物病毒第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三章绿色植第4章物与生物圈的水循环第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第六章爱护植被，绿化祖国第四单元生物圈中的人第一章人的由来第二章人体的营养第三章人体的呼吸第四章人体内物质的运输第五章人体内废物的排出第六章人体生命活动的调节第七章人类活动对生物圈的影响第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中动物第二章动物的运动和行为第三章动物在生物圈中的作用第四章分布广泛的细菌和真菌第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第六单元第二章认识生物的多样性第4页共10页第3页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共10页生物的多样性及其保护第三章保护生物的多样性第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二章生物的遗传和变异第三章生物的进化第八单元健康地生活第一章传染病和免疫.附：样卷汕头市2012年初中学业统一考试样卷生物本试卷全部为单项选择题，共40小题，每小题2.5分，满分100分。考试时间60分钟。注意事项：1．答卷前，用黑色签字笔或黑色钢笔把答题卡密封线内的项目填写清楚。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3.必须保持试卷和答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。1.种子的结构中，将来发育成新植物体的是A．胚芽B．胚乳C．胚D．子叶2.植物吸收水分的主要部位在A．叶片B．树皮C．花瓣D．根尖3.某研究性学习小组开展“研究中学生流感发病率与季节（和性别）关系”的课题，他们最好采用的研究方法是：A．观察法B．调查法C．实验法D．讨论法4.某中学一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状，通过对患者取样物分析，找到了致病元凶，它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成。由此可知：该生物属于A．病毒B．真菌C．细菌D．ABC三项都有可能。5.下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是第5页共10页第4页共10页甲乙编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共10页A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂C．过程③表示细胞分化D．过程③表示细胞癌变6.右图是植物细胞模式图，下表是某同学根据此图写出的图中部分编号所指结构的功能，其中正确的是A．①B．②C．③D．④...
