厅长2024中小学德育会发言稿VIP免费

厅长2024中学校德育会发言稿同志们:今日，我们在这里召开2024年全省中学校德育工作会议，这次会议是经省教育厅党组同意召开的。我谨代表省教育厅向各地德育工作同仁表示热烈欢迎和衷心感谢！这次会议的主要任务是回顾2024年全省中学校德育工作开展情况，总结沟通各地中学校德育工作突出成绩和典型经验，安排部署2024年工作任务，进一步统一思想、明晰思路，贯彻落实好中央、教育部及省委的一系列重要工作要求。一、2024年工作回顾一年来，我们紧紧围绕立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，切实推动未成年人思想道德建设工作取得新进展。（一）用中华优秀传统文化涵养青少年心灵。总书记指出中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们通过不断创新载体，深化挖掘中华优秀传统文化的深厚内涵与时代魅力，将传统文化与书法教育、美术教育相结合，与信息技术课程相结合，与社团、兴趣小组活动相结合，与校内外教育实践相结合，开好校本课程。继续开展第三届“礼敬中华优秀传统文化”等活动，使中学校生的归属感、荣誉感、认同感不断增强，中华优秀传统文化在中学校生中得到传承与升华。张家口市与北京市东城区教委、天津市河西区教育局联合举办了京津冀三地中学校中华传统文化教育工作推动会暨三地国学文化讲坛活动，“三地同上国学课”，并举办“国学网络讲坛”，利用现代多媒体手段架起沟通分享的桥梁，让三地同学在提高文化品味和审美情趣的同时也带来了耳目一新且丰富厚重的文化感受。秦皇岛市继续强化诵读经典，充分发挥示范校的典型示范带动作用，在践行经典上下功夫，深化推动传统美德教育。第1页（二）持续开展家乡文化进校园活动。我们坚持依托xx富饶深厚的家乡文化沃土，紧紧把握家乡文化主题元素，探究核心价值观教育落小落细落实的途径。去年5月，在廊坊霸州四中举办了2024年xx省“中学校家乡文化进校园现场观摩研讨会”,集中展示了各地家乡文化进校园的好做法、好经验。廊坊市探究“家乡文化进校园”正式纳入日常教学课程，保证每月两课时，将廊坊历史人文积淀和红色革命传统作为广阔青少年最好的德育教材。邯郸市立足本地丰富历史文化资源，开展了以成语文化、太极文化、红色文化、地方特色文化为主要内容的家乡文化进校园活动，树立品牌，开发教材，打造了一批精品课程。如特色课程“三品邯郸”，在课堂教学“观、听、议、品”基础上，引导同学将感想融入“作文、绘画、剪纸、摄影”等实践活动中。承德市成立青少年文化遗产教育工作委员会，组织开展了“让文化遗产融入现代生活”、“避暑山庄和合承德”为主题的青少年文化遗产保护、教育系列活动。丰宁满族自治县以《走近满族文化》、《可爱的丰宁》、《丰宁满族剪纸》等作为校本教材，把满族剪纸、舞蹈、郭小川诗文引入课堂，系统开展以满族文化为主体的教育。正是由于我们找准了实践载体和结合点，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中加深了对核心价值观的理解和认同，培育了中学校生浓厚的乡土情怀。（三）深化开展爱国主义教育。我们仔细学习、领悟教育部党组《关于教育系统深化开展爱国主义教育的实施意见》(教党[2024]4号)精神，结合实际、整体规划、科学安排，把爱国主义教育有机融入中学校各学科教育教学环节，贯穿到各级各类学校德育工作全过程，推动爱国主义教育常态化、制度化和长效化。我们不断创新爱国主义教育方式和途径，有效拓展课堂内外、网上网下、平台载体的爱国主义教育引导，使同学处处受到精神感染。我们将国内外形势、党和国家重大方针政策、社会热点等时事教育作为中学校德育工作的重要组成第2页部分。2024年上半年我们举办了以“关注时事·胸怀天下”为主题的中学校生时事知识竞赛。通过在xx德育网、《时事报告》网和微信平台以及其他网站、媒体上互动答题的方式，向全省中学校生普及时事知识，扩大育人效果，社会反响热烈。去年7月，我们联合xx海事局在航海日期间，举办xx省首届航海文化宣传日活动。省少年海事学校领导及优秀师生、家长代表倾听了航海家的专业知识讲座、实地参观了xx海事局...