第1页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共15页教学设计学习领域乳品加工技术学习单元乳的验收与预处理学习任务原料乳预处理授课时间授课教师授课班级食品加工实验室(215室)课型实验课时6主要行为学会原料乳预处理的各种方法部分行为掌握乳过滤、净化、冷却与贮藏等的具体步骤
目标群体食品加工与营养与检测的全体学生教学环境食品加工实验室(215室)教学目标专业能力掌握各种原料乳预处理方法、操作步骤及各种工具的使用社会能力团结协作能力、交流勾通能力、组织能力方法能力自我和他人评价能力、自我决策能力、创新能力教学方法任务驱动法、电化教学法、张贴板教学法、项目教学法教学工具计算机网络,张贴板,纸制材料教学思路运用行动导向教学理念采用分组教学,按照资讯,计划,决策,实施,检查,评价六步教学法进行现场教学
给学生下发各种资料和各种任务单,让学生完全按照老师设计的教学情境进行准备和实施
教学流程教学内容教学方法1、组织教学2、导入新课3、分配任务4、学生自行查阅资料观看课件及其它资料5、学生制定计划6检查任务完成情况(提问并强调资讯单的有关问题并做出示范)7、重点问题讲解及强调8、优化方案9、现场实践操作10、成品评价(自评、互评)上交评价单11、教师总结上课,清点人数,各组同学按组号坐好
任务描述,并下发任务单及相关资料做什么,怎么做,老师按任务单要求,让每组派一名代表展示一下各自的制作计划和设计方案,并加以解说
1、原料乳预处理在乳品加工工艺流程的地位及意义
2、原料乳的预处理流程是什么
3、乳过滤的方法及设备
4、乳净化的方法、要求及设备
5、原料乳冷却的意义是什么
冷却的方法及要求
6、原料乳贮藏的温度要求是什么
对贮藏罐的要求是什么
重点知识强调(各小组抽签回答问题)对各组的计划与方案进行讨论研究,并确定
各小组按照各组的计划和方案进行操作