精选中学校结构整改方案为了进一步深化义务教育改革，根据《省农村中学校布局调整指导意见》和省、市有关会议精神要求，结合实际，立足长远，着眼未来，扩大农村中学校规模，优化教育资源，现就进一步调整我县中学校布局提出如下方案。一、基本现状中学校布局调整是优化教育资源配置，加强教育教学管理，提高教育教学质量的重要环节。近几年来，在各级党委政府的高度重视和大力支持下，我县中学校布局调整工作取得明显进展。但从总体看，目前全县现有公办学校57所，其中县属普通高中、职业中专、学校、学校、幼儿园各1所，乡镇学校8所，完全学校44所。但中学校布局仍不合理，主要存在以下问题：1、学校布点散，规模小，资源浪费严重，办学效益不高；2、学校布局零乱，办学条件差，办学水平不高；3、农村生源逐年递减、教育资源浪费严重。4、县城教育资源相对不足，优质教育资源总体匮乏。只有科学实施学校布局调整，才能更好地整合城乡教育资源，改善农村办学条件，提高农村教育教学质量，使农村同学能够享受到和城市同学一样的优质教育资源，促进城乡教育均衡进展。二、总体目标根据科学进展观和统筹农村教育进展的要求，以整合教育资源、扩大办学规模、提高办学效益、减少资源浪费为目的，实现学校布局合理化、办学效益规模化、教育手段现代化。到XX年底，全县保留普通高中、职业中专、学校、学校和局直幼儿园共计23所（乡镇中心幼儿园另行规划），即保留高中、职中各1所，学校4所、学校15所（含新建1所）、局直幼儿园2所。义务教育学校总数由54所，调整至19所。逐步改变“村村办学校，校校规模小”的现状，促进全县中第1页共7页学校布局总体呈现“乡镇向县城集中，农村向城镇集中，小校向大校集中”的态势，到2024年在海螺水泥厂附近新建1所标准化学校,草水新区新建1所标准化学校,努力达到提高办学水平与提高普及程度协调进展。三、基本原则根据减少学校布点，扩大寄宿规模，提高教育质量，提高办学水平的思路，坚持扩大规模与方便入学相结合，盘活资源与加大投入相结合，统筹规划与分步实施相结合，布局调整与城乡一体化建设相结合的原则，加快标准化学校建设步伐，实现教育现代化。四、标准要求1、完全学校：凡川塬乡镇服务区人口在5000人以上，在校同学在300人以上；山区学校服务区人口在XX人以上，在校同学在200人以上的学校予以保留，其余学校均为撤并对象。2、初级中学：原则上保留在校人数600人以上的初级中学，其余均为撤并对象。五、调整计划以5‰的人口自然增长率测算，未来十年，我县高中阶段同学为3993人，保留普通高中（2400人）和职业中专（1593人）各1所；学校阶段同学5000人，保留学校4所；学校阶段同学8600人，保留学校15所（新增1所）。中心学校在校同学将在500人以上，完全学校在校同学将在300人以上，在4所保留的初级中学中,有2所在校同学将在1000人以上，2所在校同学将达到800人。（一）拟保留的学校到XX年全县规划对现有中学校及局直公办幼儿园进行合理调整，经过撤并整合共保留23所，具体是：1、高、职中各1所。2、局直幼儿园2所：县幼儿园、县中心幼儿园（新建）。第2页共7页3、初级中学4所：红山中学、城关中学、南寨中学、寇家河中学。4、完全学校15所：直属学校（2所）：县启文学校、县启智学校（新建）城关镇（2所）：千川学校、段坊学校崔家头镇（1所）：崔家头镇中心学校沙家坳乡（1所）：沙家坳水泉学校南寨镇（1所）：南寨镇中心学校水沟镇（1所）：燕伋中心学校（中学改办）柿沟乡（1所）：柿沟中心学校（中学改办）草碧镇（1所）：草碧镇中心学校（九年制改办）寇家河乡（1所）：寇家河中心学校文家坡乡（1所）：文家坡乡中心学校（中学改办）张家塬镇（1所）：张家塬镇中心学校（中学改办）高崖乡（2所）：高崖中心学校、普社学校（二）拟撤并的学校根据到XX年全县规划保留23所中学校（包括县幼儿园××县中心幼儿园）的目标，须撤并中学校36所，具体是：1、中学5所。即：崔家头中学、文家坡中学、张家塬中学、柿沟中学、燕伋中学；2、学校31所。即：城关镇（2所）：红峰希望学校、安坡学校。崔家头镇（2所）：段家塬学校、赵家塬学校。沙家...
