班级活动打算篇一:班级体育活动打算班级体育活动打算四年一班班主任:聂振兴为更好地施行《新课程标准》,贯彻落实“健康第一”的指导思想
依照学校本身特点,为表达课外体育活动的自主性、兴趣性、科学性、实效性,我们围绕学校体育传统工程——跑步、游戏、投掷,开展课外体育活动,以竞赛促活动,以普及促提高,加强本身的免疫力,保障学生身体健康和生命平安
特指定课外体育活动打算
一、班级情况分析:四年级一班现有学生40人,学生求知欲极强,有些学生课外知识比拟丰富,有较强的参与认识,特别对一些体育中的跑、跳游戏等活动热情特别高,因而,本学期将合理的安排课外活动,力争使每个小孩都在活动中好奇地咨询,自信的说,快乐的笑,尽情的体验和游玩,在游玩中学习知识、开展个性,提高综合素养
二、工作目的:1、本学期的班级体育活动应以体育达标为中心,围绕这个中心来进展活动
首先,让学生明确体育达标的内容,然后让学生明确各个工程的考核标准
2、在体育活动中提示学生留意平安,老师要反复强调平安教育,针对低年级小学生的年龄特点,活动要按部就班、由易到难,告诉学生,只要努力一定能达标,同时一定争取达标
另外,在训练期间,还可遵照学生的意愿,做学生喜爱的体育游戏,以加强学生对体育活动的兴趣
3、通过体育活动提高学生的健康认识,加强抵抗才能
三、详细措施:1、老师做好宣传、发开工作
2、制定活动规程
3、体育老师和班主任负责技术指导
4、班主任负责组织治理
5、学生本人利用课余时间进展活动
四、详细活动安排三月:游戏、长跑贴膏药四月:扔垒球、迎面接力、丢沙包五月:长跑、跳绳、老鹰抓小鸡六月:游戏跳绳踢毽子七月:跳绳游戏篇二:一年级班级活动打算一年级课外活动打算一、指导思想以丰富校园生活,促进学生全面开展为指导,创设生动爽朗的育人环境
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,开展个性专长,促进学生身