九年级班级挑战赛实施方案一、 挑战赛活动目的：九年级是整个初中阶段出成绩的一年，是决定学生升学命运的一年
因此为调动九年级全体学生的学习积极性，在全年级形成一种比学赶帮超、你追我赶、一心向学的良好氛围，也为在期中考试中能取得理想的成绩，为中考备战打下良好基础，特开展本次班级挑战赛活动
二、 挑战赛活动办法：1、 挑战双方
按照本次（十月月考）全班成绩的排名情况，下一名次的班级向上一名次的班级发出挑战，即九年级 9 班为挑战方， 7 班为被挑战方，除此之外的班级既是挑战方又是被挑战方
具体挑战情况如下：9 班挑战 5 班； 5 班挑战 13 班； 13 班挑战 10 班； 10 班挑战 8 班； 8 班挑战 3 班； 3 班挑战 14 班；14 班挑战 1 班； 1 班挑战 6 班； 6 班挑战 4 班；4 班挑战 2 班； 2 班挑战 11 班； 11 班挑战 12 班；12 班挑战 7 班
2、 挑战书：各挑战班级要向被挑战班级送达挑战书，具体内容有四项：挑战对象、挑战宣言、学生签字、对方应战答复及学生签字
挑战宣言要表达自己班级的态度，对这一段时间的学习做出明确的要求，怎样做以争取挑战胜利
迎战答复要回答自己班级怎样做以保证不被超越，保持优势
3、严格按照挑战宣言要求自己，努力学习一个月，争取提高成绩挑战成功
三、结果评价：活动时间为一个月，根据期中考试的成绩，排出年级各班名次，并以此评定结果，在学校公开展示表彰
学校要对挑战成功的班级颁发奖状，并按照学校举行活动的有关规定，为挑战成功的班级在量化管理上加 10 分，如果挑战班级提升名次超过一个名次及以上的班级最多加 15 分
区一初 九年级2016/10/13为在九年级各班营造“比学赶超”的良好氛围，挖掘学生潜能，打造高效课堂，提升学校教育教学质量，2015 年 5 月 12 日，区一初九年级“班级挑战赛”正式启动
