教育局普法工作情况汇报依法治教依法治校保证青少年健康成长近年来，在市委、市政府领导下，我们市教委坚持依法治教、依法治校，扎扎实实地开展普法教育，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，在预防和减少青少年违法犯罪、推动全市两个文明建设方面，收到了显著效果。现将主要做法和体会汇报如下：一、健全组织，明确责任，为普法依法治校工作提供保障教育是社会主义物质文明和精神文明的基础工程，学校是培育人才的场所，是精神文明建设的重要阵地，认真组织青少年普法教育，依法治教、依法治校，增强师生法律意识和法制观念，创造良好的育人环境，是预防和减少青少年违法犯罪、培养新人的有效途径，更是我们义不容辞的神圣职责。基于这种认识，市教委加强了对普法教育和依法治教工作的领导，成立了以教委主任为组长、分管副主任为副组长，各职能科室负责同志为成员的普法依法治理工作领导小组，并配备了名执法监督工作人员。各乡镇（街道）教委、市直各学校也相继成立了领导小组，配备了执法监督员。领导小组制定实施方案，监督指导法制教育工作的落实；执法监督员负责进行法制宣传教育、监督有关法律法规的执行情况，协助处理有关违法案件。同时把学校思想政治和法制教育工作作为考核党政和学校负责人的重要依据，建立和完善了以学校党组织为龙头，以政教处为主导，以学生会、团委、少先队和校外辅导员队伍为辅助，以班主任、任课教师为骨干的法制教育工作网络，真正把全员育人落到实处，并建立健全了学校思想政治和法制教育工作的考核、奖惩机制，使之纳入经常化、制度化轨道，为法制教育工作的开展提供了领导和组织保障。市教委还把市职业中专、第九中学、大华学校、贾悦镇初级中学等单位作为普法教育联系点，组织活动由这些单位先行一步，总结经验，然后面上推广。在此基础上，我们自上而下建立和完善了普法和依法治校的各项规章制度，近几年先后制定出台了多个条文；根据我市普法和依法治市工作的整体规划，我们在深入调研的基础上，第1页共7页制定了规划，在全市各级各类学校中建立了学法制度、培训制度、考试考核制度、检查评估制度、奖惩制度等，为普法的依法治校工作提供了制度保障。为使这一工作经常化，真正见到成效，我们与市直学校、各乡镇（街道）教委签订法制教育目标责任书，明确规定，凡出现违法犯罪学生的学校，所在班级的班主任及学校负责人评先树优一票否决。并制定出台了《XX县区教委教育事故认定与处理办法》，对出现违法犯罪学生的学校的事故责任人和与事故有关负有领导责任的领导干部，按照教育事故的类别给予记一般性失误一次、记重大失误一次、警告、记过、降职、免职、解聘直至开除教师队伍的相应处罚；造成损失的，负赔偿责任；违法犯罪的移交司法部门追究法律责任。二、立足实际，注重实效，多渠道开展普法依法治教活动我们始终认为，普法依法治校是一项政治性、思想性、理论性、知识性、实践性很强的综合性工作，要想取得明显成效，既要有一支受过正规培训且具有一定法制理论水平和实践教学经验的教师队伍，又要有明确的目标、规范的内容和相对稳定的教育渠道。为此，我们根据实际，在法制队伍建设、法制教育的内容和渠道等方面做了有益的探索。一是培训骨干，典型带路。我们利用暑假前、寒假前、学年初三次在全市各级各类学校开展法制教育集中活动。我们组织市职业中专到昌乐去取经学习，结合本市、本校特点制定出了实施方案。学校结合学生军训、五年校庆开展法制教育活动，组织得有声有色，卓有成效。通过宣讲报告、公开审理、公判大会、演讲报告会、法律知识竞赛等一系列活动，使师生受到了一次生动深刻的教育，学风、教风和校风进一步得到优化，为创建国家级重点职业学校奠定了良好基础。先后举办了乡镇教育组长、中小学校长、教育团委书记、工会主任等干部法制教育培训班余期，共培训骨干多人。各乡镇（街道）教委和学校也分别采取不同形式层层培训骨干，培养典型，保证了普法教育和依法治校工作的扎实进行。二是加强法制队伍建设。为提高工作水平，我们通过采取“走出去、请进来，专兼结合”、“集中培训”与“分散培第2页共7页训”相结合...
