2012年全国高考模拟参考部分郑州市2007年高考语文质量分析一、2007年全国Ⅰ卷试卷分析及复习建议：（一）试卷总体评价：1．稳定为主，稳中有变。稳：07年高考全国Ⅰ卷基本继承了去年的格局，保持了相对稳定。（1）结构、题数、分值都与去年一样；（2）命题知识点与去年大体相当（如基础知识部分今年与去年一样只考了错别字、成语运用、病句辨识和语句衔接四个点知识，并没有考查字音、词语选用、标点符号等内容）。变：07年高考全国Ⅰ卷最大的变化就是考了看图作文。虽然其沿袭了06年“新材料作文”的设计思路，给材料而不给话题，让考生在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，但去年所给的材料是文字，今年所给的材料是漫画。看图作文曾经在83年（观察漫画《挖井》，先写说明文字，再写一篇议论文）、96年（观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，先写说明文字，再以“我更喜欢漫画《》”为题写一篇议论文）各出过一次，它要求考生对画图要有准确的理解，审题上给考生设置了一定的难度。2．关注社会，贴近生活。07年高考全国Ⅰ卷时代特色鲜明，贴近社会生活。如1小题字形题中的“融资”“冠名权”等新词语的考查，具有极强的时代特点；第二大题社科类小阅读选文是关于“非物质文化遗产”的内容，这是06—07年的热门话题；第五大题文学作品大阅读选文与西部大开发有关；第六大题对便条的修改贴近生活，内容实用；第七大题看图作文更是与孩子的成长环境——家庭、学校、社会构成的教育环境、教育方法以及教育态度密切相关。这种命题同时也提醒考生关注社会，关注生活，紧跟时代。3．题型朴实，重视能力。07年高考全国Ⅰ卷给人的总体感觉是平和朴实。如4小题与去年一样考查了句子衔接，18小题通过便条的形式考查语言是否得体（与95年给“金馆长”写“便条”考查完全一致，与05年“写请柬”的形式相近），19小题通过删减词语（主要是虚词）考查语言简明（与98年32小题、00年25小题的考查形式相同），20小题考查仿写句子（00、01、02、03、06年多次考查）等，都显得朴实而又传统，但细加体会可以发现命题者的苦心：经典的题型对于考查学生的语文能力仍有着重要的作用与价值。值得关注的是，07年高考全国Ⅰ卷不仅考查了辨析病句（3小题），还考查了语言表达的简明（19小题）、连贯（4小题）、得体（18小题），对语言运用的重视前所未有。4．有易有难，难度适中。07年高考全国Ⅰ卷除作文外，难度不大。1小题字形辨析由去年的选出“有两个错别字的一组”变为选出“没有错别字的一组”，回归到了05年的难度；2小题成语辨析，由去年的选出“使用恰当的一项”变为选出“使用不恰当的一项”，难度有所下降；第五大题文学作品阅读最为明显，往年河南考生这道题的平均分一般在10分左右，去年是9.15分，而今年达到了13.48分。但今年的作文得分42.64分（04年45.39分，05年45.38分，06年45.97分），是近几年来最低的。从整体上看，07年全省试卷抽样平均得分95.17分，得分率63.45％，难度适中。[04年全省试卷抽样平均得分100.04分（得分率66.69％），05年全省试卷抽样平均得分97.09分（得分率64.73％），06年全省试卷抽样平均得分91.08分（得分率60.72％）]（二）试卷整体结构附：2007年全国Ⅰ卷语文命题知识、能力双向细目表能力要求知识点识记理解分析综合表达应用鉴赏评价分值总计第一题基础知识字形√12分熟语√辨析病句√句子衔接√第二题社科类说明文阅读理解文中重要词语的含义√9分筛选并整合文中的信息√根据文章内容进行推断和想象√第三题文言文阅读理解常见文言实词在文中的用法√9分筛选文中的信息√归纳内容要点，概括中心思想√第四题古文翻译古诗赏析文学常识名句默写理解并翻译文中的句子√23分鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧评价的古诗思想内容和作者的观点态度掌握常见的文学常识√默写常见的名句名篇√第五题文学作品阅读理解文中重要词语的含义√22分理解文中重要句子的含意√鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧√分析概括作者在文中的观点态度√第六题语言表达语言表达得体√15分语言表达简明√选用、仿用、变换句式√第七题作文√60分各能力题数及赋分总计...
