全省家长学校优秀教案征集评选帮孩子走好启蒙教育第一步——抓孩子的养成教育姓名：荀怡君单位：宁夏永宁县仁存小学电话：13709576815邮箱：867150546@qq.com邮编：750100全省家长学校优秀教案征集评选帮孩子走好启蒙教育第一步——抓孩子的养成教育教育目标：1、让家长懂得在孩子成长教育中，抓“养成习惯”的重要性，走好第一步。2、分析我班孩子存在的共性问题，提出具体的应对措施；3、家校一致，形成合力，才有实效。重点难点：家长能准确找出自己孩子身上存在的问题，从自己入手，从孩子的习惯入手帮孩子走好启蒙教育第一步。教学准备：了解学生制作多媒体课件教学方法：讲授说理、案例分析、导读法。教学时间：一个半小时左右参加人：一年级42名学生家长教学过程：谈话导入：亲爱的家长朋友，欢迎你来参加我们一年级第一次家长学校会。在讲课之前我想问你，你最关心孩子的什么？是啊，你们的孩子背上小书包，迈入小学的大门，对于六七岁的孩子来说，无疑是走进了一个全新的生活境地。那么，作为家长如何让孩子在这个起点上走得更好呢？我想很多人应该关心的是孩子的学习、孩子的身体、以及孩子的心理状况。如果能认识到这一点，我想你就非常不错了。但是，也应该认识到：（1）不要为孩子犯错误作准备“不要为孩子犯错误作准备”，这样的话听起来有些不顺耳，可是这样的家长生活中不仅有而且还为数不少。我班有一个叫李建业的小男生，他每天做课堂作业时，不是没有铅笔就是没有本子，而班级同学却反应他铅笔总是用半截就扔了，一天还能丢三四支，而作业本也是一天用一个，不是丢了就是撕着玩。我把她妈妈找来问，平时给孩子准备多少支铅笔多少个作业本，她很随意地说：每次一批就有五六十吧！你看，她一次给孩子买五六十支铅笔和五六十个本子，她可能是图省事，可这不是为孩子糟蹋东西、犯错误作好了准备吗？其实，这些家长大都认为这是小之又小的事情，是在帮孩子的忙，甚至是在尽一个做家长的“责任”。但是，殊不知这些家长在无意识中却将孩子的责任意识、节约意识、自理能力等，不知不觉地消蚀在这种特殊的“关爱”之中了，不仅对孩子童年的成长不利，而且对孩子终生的发展都会产生不良的影响。（2）：不要成为孩子学习的拐杖我班的绝大多数的家长每次来学校都反映，从孩子入学第一天开始，不管自己工作多忙，都会把相当一部分精力转移到孩子的学习上来，每天拿出足够的时间在一旁陪着或监督孩子做作业，直到自己检查满意为止。我班吴梦婷的妈妈说自孩子上学之日起，每天陪着孩子做作业，听写、出题，出题、听写，并乐此不疲。可是有一天，吴梦婷没有做作业，第二天我一问，她说妈妈因事不在家作业就没有做，我狠狠地批评了她，这个孩子却没有认识到自己的错误。回家又哭又闹---明明是妈妈不在家，没有人陪她做作业，凭什么老师不批评妈妈而批评她？你看这么小的孩子就拄着拐杖走路，没有了拐杖就寸步难行，难道这是家长愿意看到的局面吗？现在，在这种家庭环境中成长起来的孩子，普遍缺乏学习的动力和兴趣，许多孩子把学习当成是为父母学而不是为自己，因此把学习当成是一件苦差事。不仅如此，家长的过分关注，还会使孩子逐渐丧失学习的自觉性和主动性。而这种学习上的依赖，有时甚至还会蔓延到其他方面，造成孩子自理、自立、自强能力的低下与丧失。针对这些存在的种种问题，今天我要讲的主题就是：走好孩子启蒙教育的第一步——抓孩子的习惯养成习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”作为一名一年级的教师，我深知习惯的养成对于孩子的一生起着重要的作用。人在幼年时代可塑性很大，是习惯养成的关键时期，这一时期容易养成良好习惯，即使有了不良习惯，纠正起来也比较容易。现在，孩子上学了，作为家长，为了孩子的健康成长和终身的幸福，我们必须要高度重视孩子的习惯培养。一、习惯养成的重要性好习惯，使人成功，坏习惯使人失败。美国一个心理学家说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。俗话说，好习惯，益终身。因此，在孩子刚刚跨入小学大门的时候，正是培养习惯的最佳时机，不论老师还是家...
