老师支教感言工作参考总结支教感言(一):走上讲台不止一次,但是以一个老师的身份却是第一次,以往是老师看着我,而这回却是我看着学生
短短的一段支教生活竟可以让我有那么多的回忆,那么多的难忘,那么多的不舍,那么多的想念
回想那一张张天真可爱的面孔,确实好想他们
五年级的小朋友
你们在干什么呢,记得第一次走进你们的教室,发觉你们还那么小,看上去是那么的天真,那么的可爱,但是当你们自我介绍时,你们又是那么的胆怯,那么的羞怯,你们有梦想,有梦想,可怎么样都不愿说呢
你们大多都说喜爱学语文,而少数的说喜爱学数学,怎么样就没有喜爱学英语的呢
第一堂课叫你们读字母,但是没有一个可以把字母读完的,看到如此的你们,我有一点点担忧,但是并没有灰心,由于我明白,你们不是学了两年多还不会,而是该学的时间你们没有兴趣,你们没有用心,你们每个人都不差,而是差兴趣
尽管我们不会,但是我们可以重头再来,找到起点就不晚,我们开场了字母教学,但是我提咨询了,你们不进取,这是我们小时候的共性吧,没想到在我的鼓舞之下你们转变好大,每个人都变得进取活泼起来,看到你们如此我好快乐,这证明你们喜爱英语了,只要如此你们每个人都可以学好英语,由于兴趣才是最好的老师
之后我们又学了单词,还学了咨询候语,我喜爱让你们表演,你们每个人都是争先恐后的上台,有的还由于没时机上台而失落呢,想想你们真可爱
你们每个人都非常明白事,记得有一次,我叫了一位不是爱主动答复下列咨询题的同学起来读对话,他说他不会,因此我教了他两遍,叫他坐下了,没想到临近下课时他却意外的站了起来,他说他事实上会读那段对话,他没读,他错了,向我抱歉
我非常感动,一个五年级的学生能做到如此,确实是不容易,他非常老实,非常明白事
还记得我快走的时候,有一次你们上课非常不认真,在课堂上叠纸,不理我了,不听我上课了,我非常生气,因此批判了你们,可下课后你们却把你们叠的各种小饰