2021年新教师年度工作参考总结2021年9月1号对我而言是一个特别特别的日子,那是我正式上班的第一天,现在回想起来,只有两个字可以描绘当时的情况---“忙、乱”,不仅仅是忙,还特别乱
本以为本人已经做好了上课的预备,没想到还有这么多的突发事件,都是本人没有料想到的,包括花费了特别多心思备的课,也没有到达料想的效果
现在一年就要过去了,坐在电脑旁敲这篇工作总结时,确实是感慨万千,这一年经历了特别多的第一次:第一次上公开课,第一次出试卷,第一次评课……,这么多的第一次,让我从一个刚毕业的大学生渐渐成长为一名像样的人民教师
回首这一年的成长,我渐渐的由“忙、乱”而到达了“忙而不乱”,下面,我从几个方面汇报一下这一年来我的成长------一、教学工作方面1、认真备课要想上好课,必须先备好课,刚一开始,我没有掌握好备课的方法,花费时间特别多,却达不到想要的效果
这时我谦虚向师父请教,从教学环节到提征询技巧,从重难点的把握到作业的分析,我在探究中成长,在失败中收获,逐步掌握了备课的方法,力图用最少的时间到达最好的效果,一步步提高了上课的效率
我的教案书写详细,反思及时,在学校常态检查中,遭到了教研组长的好评
2、投入上课一堂成功的课要让学生学得容易,学得轻松,学得愉快
为了提高课堂效率,我细心研究教辅材料,不漏掉任何一个知识点,不明白的征询题向同年级有丰富经历的顾教师请教
我大胆的在课堂上尝试各种新的教法,比方编题、随堂批阅、课堂讨论等
在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到提高
现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连往常极厌恶数学的学生都乐于上课了
3、辛勤辅优补差为了不使班级出现两极分化,我利用课余时间对学生进展辅导,效果特别好
我几乎每天6:20到校,抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进展专门的辅导,以提高班级的及格率和优秀