教育活动第二环节参考总结（通用）自我县启动党的群众道路教育实践活动第二阶段工作以来，我校党支部按照县和教育系统委党的统一部署，成立机构、加强领导、精心预备、缜密部署、全面发动、广泛宣传，第一环节工作成效明显，现将开展自查和“回头看”的有关情况汇报如下：一、学习教育，突出特色在活动开展过程中，我校党支部按照县和教育系统委党的要求，注重结合实际，突出特色，把学习教育、调查研究、听取意见作为第一环节的工作重点来抓。在学习教育活动中，紧紧围绕“为民务实清廉”目的，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力处理“四风”存在的突出咨询题，统一思想，提高认识：一是中心领导带头垂范，集中学习。通过党支部中心组集中学习的方式，原本来本学习领会各级党委在开展党的群众道路教育实践活动方面的重要指示精神。领导班子成员全员全程参与学习。二是领导班子成员结合分管工作开展专题学习。三是组织全体党员观看专题教育片。四是以党小组为单位，在进展活动再发动的根底上，组织全体党员学习县和教育系统委党的实践活动施行方案，发动大会上的讲话精神，深化开展集中学习和交流讨论活动。五是开展教育活动。通过组织全体党员干部开展党的群众道路教育实践活动专题培训，以及座谈会、参观红色基地等多种方式，以群众道路的详细实践为重点开展党史教育。六是广泛宣传。在学校广播，校报开拓“党的群众道路教育实践活动”专栏，加强宣传工作。二、调查研究、听取意见在听取意见工作中，我校党支部深化调研，广泛听取意见，突出“两个结合”，坚持“三个贴近”，做到“三个聚焦”，贴近一线、贴近基层、贴近群众，聚焦当前工作的难点、聚焦群众关怀的热点、聚焦转变作风的打破点，以多方式、多渠道，广泛听民意、察民情、解民忧，谦虚听取基层党员和干部群众对处理中心“四风”咨询题的意见和建议：一是组织了民主评议。我校组织了全体党员干部和部分退休同志对我校党支部领导班子和成员进展了民主评议。二是设置意见箱，及时搜集我校党员、干部对中心党的群众道路教育实践活动的意见和建议，搜集在“四风”方面存在的意见建议。三是开展座谈会或个别访谈，听取党员、干部分部和退休老同志的意见。四是开展调研工作，制定调研工作方案，领导班子成员结合分管工作实际，带队开展调研工作，实在处理基层反映的突出咨询题。五是做到边学习、边查找、边改良。按照上级教育实践活动的部署，标准、专项整治工作。三、回头查看，查漏补缺在开展党的群众道路教育实践活动中我校党支部坚持“开门”纳谏,开展“回头看”,通过查漏补缺,确保中心教育实践活动不虚、不空、不偏,以着力处理开展中因人为要素久拖不决的咨询题,扫清工作障碍。我校还通过“三查找三提升”,开展“回头看”查漏补缺活动,即通过查找思想认识是否深化,不断提升学习质量;查找听取意见是否全面,不断提升精确程度;查找立学立行是否及时,不断提升可操作性。针对“开门”纳谏时,没有听到的“实话”、“真话”,又重新进展“一对一”、“面对面”、“背靠背”的听取意见建议,对学习深度不够的,重新带着咨询题学,在学习中找出处理咨询题的答案;并认真研究制定整改措施,做到详细、详细,可操作性强,确保教育实践活动不走过场,到达群众满意的效果。第一环节工作，我校每位党员干部通过广泛听取各方面的意见，勇于自我批判，深化剖析本人，不马虎敷衍，不文过饰非，触及灵魂，净化思想，提高党性涵养。努力做到了“三讲三不讲”，即：讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，讲要害不讲枝节，着力处理发扬民主不够、正确集中不够、开展批判不够、严肃纪律不够等咨询题，严密结合本人的思想和工作实际，对照为民务实清廉的要求，充分交流思想，积极开展批判和自我批判，认真查摆，提出改良措施。通过“回头看”我校党支部党的群众道路教育实践活动阶段工作开展情况，能够说成效明显。一是群众观点得到进一步稳固。通过推进专题学习，营建了浓重的学习气氛，全体干部主旨观念得到强化。二是重点工作获得新的进展。围绕开展“一切依托群众、推进重点建立”系列活动，以虚促实，有力推进了干部教育培训工作新...
