2021年小学教育教学年工作参考总结小学教导教学工作事情总结范文本学期我校教学工作事情在下级教导部分的体贴和经心指导下,以新课程革新为打破口,以统统为了小孩的成长为起点,以周全实行素养教导为底子目的,依托全部教职工的配合起劲,获得了必定的征询题,现总结以下:一、看重进修，刷新观点，晋升理念。理念是先导，进修是保障。为进一步改变泛博教员的教导观点，让所有教员的教导理念提升到一个新的场合排场，本学期，我们加强了教员的理论和营业进修，接纳集体与自学相结合的设备，倡始学后深思，让进步前辈的教导思维紧紧扎根于每位教员的心中，从而更有的放矢指示本人的教学工作实践，更好地为教导教学工作办事。1、加强对《课程标准》的进修。新的《课程标准》是我们泛博教员教学工作的按照，本学期我们充分应用每周木曜日下昼的营业进修的时候，构造各学科教员，对各年级的教学工作目的、恳求、重点、难点，教学工作要领等举行解读，还集合进修了《课程标准解读》，经由过程种种路子，种种体式格局的进修，泛博教员对《课程标准》的恳求有了新认识。这个学期，学校开展的公开课，教员们的课都较好地表现了新课标的精神。2、看重教导教学工作理论进修。教导教学工作理论是教员讲堂教学工作的指针，本学期我们构造教员观看了无关讲堂教学工作的录相，还定阅了《给教员的一百条建义》、《论语》等教学工作书刊。经由过程进修，交换，总结等系列活动，让教员的观点失掉更新，常识失掉长进，理论失掉的晋升，真正做到学以致用，学有长处。3、教员外出欣赏进修。为了顺应教导革新的新情势，不息进步教员教学工作营业程度，我们鼎力大举支撑教员到外校去欣赏进修，每次欣赏进修后，还构造相关教员介入研究批判，进修，使好的教法能为我所用，同时防止在往后教学工作工作中少出教学工作正点。二、看重研究，革新体式格局，推进课改。1、加强集体备课。本学期，为周全推进教研事情，各科组应用科组营业进修时候，开展集体备课活动，做到“四定”(定时候、定地址、定内容、定职员)，确保活动有序，有效地开展。活动内容、方式可以或许经心谋划，凸起重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教员的新课改理念及营业才能。2、讲堂调研，现场指示。本学期连续施行导游分级负责制，详细担任一个年级的教学工作事情，导游深化讲堂听课调研，现场指示教学工作，接纳二种要领：(1)调研课：事前照顾教员，教员有预备上课，上课完毕后构造教学工作调研，查抄上课结果。(2)排闼课：事前不照顾教员，听课后将看法反响给教员。经由过程讲堂调研，全部教员能积极探究新教法，大部分教员的讲堂教学工作才能有了特别大的进步。3、开展“以点带面”的示范课，公开课活动。本学期教导处构造语文、数学、英语共7位教员上好示范课，公开课恳求全部教员积极介入备课、上课、评课，到达“以点带面，慢慢进步”的目的。4、举行“教员讲堂评优大赛”活动。充分开掘人力资本，发扬学科带头人和主干教员的带头感化，使我校教员在备、上、评课方面有了较大的前进，且对用好新教材有了深一层的认识，在索求新教法上有了打破，从而使教员的较好地操作把持好本日的讲堂教学工作。三、强化治理，落实步伐，进步实效。1、加强教学工作惯例治理事情。在严峻施行课程规划，开齐课程开足课时的同时，我们当真抓好教学工作惯例事情，使教学工作惯例标准化、制度化。分外留意抓好教员的备课，讲堂教学工作、功课修正、课外指点事情、考核等几个根底环节。本学期，活期构造四次普查教员的教案和门生的功课，以次来监视和促成教员在备课，改作两方面的事情。日常平凡，还不活期查抄教员的上课，指点和考核等方面的事情，从而操纵教学工作状态，起到监视促成感化。经由过程落实惯例，使教员在备课，上课等方面的事情得到了标准和提效，同时也提高了教员的营业程度，使学校的教学工作治理事情慢慢走向标准。时期，中心校教研员在查抄我校教学工作惯例工作中，对我校落实教学工作惯例事情较为合意，觉得我校教员在备写教案和修正功课方面较为当真、细腻，另对我校教员的执教才能作了确定，觉得执教者教学工作根本功较踏...
