2024年秋季后进生的转化工作计划范文与2024年秋季教务工作计划汇编2024年秋季后进生的转化工作计划范文做好后进生的转化教育工作，是班主任的一项重要工作，也是抓好班级管理的一项永恒主题，是老师师德的深层体现。然而如何及时而有效促进后进生的转化，也是班主任工作的一个难题。本人针对本班实际情况，从以下几个方面转化后进生。一、本班同学分析本班共有同学34名，后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，品行差。因此，转化后进生工作重点放在转化同学的自信心及制造性上。特制定转化目标(请注明本文来自有用文档频道)1、上课仔细听讲，仔细及时完成作业，能圆满完成学习任务，养成良好的学习习惯。2、养成良好的思想素养，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。3、注重进展特长，积极参加学校、班级组织的各项活动。4、使本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，增强自信心和学习积极性。二、转化后进生的措施（一）深化了解，真诚理解俗话说“一把钥匙开一把锁”。要做好后进生的转化工作，就必须了解后进生。首先，我深化了解造成这些同学落后的原因。同学与同学之间的智力水平是相差不大的，部分同学“双差”的原因往往与家庭因素密切相关。对于后进生，我通过家访，了解这些同学的家庭情况，在转化工作中更有针对性地教育同学。第1页共9页其次，同学不同的志趣、爱好、才能、禀赋、思维、倾向造成了同学不同的进展程度和进展特点。我对同学的这些特点加以全面了解，发挥长处，改正短处，以长补短。再次，我在深化了解的基础上，真诚理解同学，真诚对待同学。对他们从严要求，指出他们的不足，提出明确的要求；同时关怀他们，宽容他们所犯错误，表扬他们所取得的每一点小进步，循循善诱，让他们在曲折前进中将“差生”的帽子与心理抛在脚下。（二）充分信任，循循善诱在做转化工作中，对后进生充分信任，捕捉他们身上的闪光点，给予肯定，并及时给予鼓舞，使他们心理上得到满足。在工作中多与他们接触，多参加他们的讨论，在讨论、接触中将思想教育的着眼点由结论灌输转向正确思想方法的形成，并使他们感受到老师的关怀和帮助，感受到自己在班集体的重要地位，从而加强他们的自律意识，促使他们良好的心理状态和行为习惯的养成。使他们树立起“我能行”、“我也行”的观念，实现身心如一的转化。（三）密切配合，落实措施“十年树木，百年树人”，实现“后进生”的转化必定是一个渐进的过程，在这个过程中除了内因外，还需要外因的作用。首先，发挥师生的帮教力量。除了自己直接教育外，还要培育同学骨干，实行“人盯人战术”并常常了解情况，安排内容，指导方法，及时总结表彰。其次，充分挖掘家教的潜力。“后进生”家长怕进校门，怕见老师。因此我主动与家长联系，共同讨论制订转化方案，互相联系，互相督促。并及时向家长通报其子女取得的每一点成绩，使“后进生”转化得到家长的进一步支持和配合，达到转化的目的。（四）多加激励，促其转化第2页共9页对于许多同学，特别是“双差生”，批判漫骂是无效的锤打，和风细雨却能润入心田。在后进生的转化工作中，更能体现这个原则。我及时发觉他们的优点，并对他们的特长及时给予肯定、奖励，以激励他们的自尊心和自信心，同时向他们提出希望。他们逐渐会在学习上也能像发挥特长一样，要求上进，坚定地迈出前进的步伐。第3页共9页2024年秋季教务工作计划一、指导思想以人为本，树立和落实创新意识，内强素养，外塑形象，从严治校，创建特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学进展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展教育科研，深化推动素养教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将仔细落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。二、主要工作(一)加强过程管理，法律规范常规工作1、加强教学“六仔细”管理，提高老师教学工作的自觉性。加强教学“六仔细”工作，是扎实推动素养教育，促进同学全面进展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提...
