2021年下期语文组工作参考总结紧张繁忙的一学期又完毕了,本期的语文组工作在教导处的领导下,坚持“以人为本,和谐开展”的指导思想,围绕“提高教师素养,培养学生才能,提高课堂教学质量,促进学生全面开展”这个主题进展
现将本期工作总结如下:一、认真学习,大胆实践,努力提高课堂教学质量
1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则,落实课堂教学评价机制,确立以活动促开展的认识
通过举办校内不同层面的课堂教学展示研讨活动,评议商讨,交流碰撞,在活动中觉察、研究、处理所遇征询题
实在转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,注重了兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥
2、加强了语文业务知识的学习
本期围绕“好课”这一话题,学习了《什么是好课》、《好课三味》、《好课要到达的根本要求》、《简约之美》
让教师们对好课的标准有了更新的认识,努力使本人的每一节课都是好课、每一节课都能有一个亮点
3、加强了教师教学过程治理
本组教师都积极商讨教法学法,积极上好乐实践课、研究课,开展了评课交流,做到了及时反思、提炼和总结经历
同时努注重组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强了教研组信息化建立步伐,整体促进了教研组业务水平的提高
二、悉心指导,优化效劳,标准语文教学常规治理
1、加强备课,注重合作,做到了资源共享,实在注重了教学效果,提高了整体教学质量
教师们做到了没有教案不进课堂
2.注重学生良好学习习惯的养成
特别要注重上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取实在的措施经常抓,反复抓,为学生可持续开展打下良好的根底
3.加强教学质量监控
将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累
操纵期末复习时间,期中进展了调研分析,特别注重提优补差工作
同时加强各类素养竞赛,如“读课外书、写标准字、诵经典诗文”竞赛等,以