2024德育个人工作总结与2024心理委员个人工作总结汇编2024德育个人工作总结紧张的一学期教学工作随着考试的结束而告一段落，同时我们的德育工作也随着教学工作的圆满结束而告终。这一学期我除任五（1）、五（2）两个班的数学教学外，还兼任五（1）班的副班主任，协助康英老师负责整体情况，五（1）班无论从成绩到学校的各项活动均取得了良好成绩。为此，我对这学期德育工作进行一下回顾与总结。（一）、爱岗敬业，给学校树楷模。这学期学业重，我们要求同学做到的老师均带头示范。按时到达班级，督导同学早读，课间时刻注意同学纪律，针对打闹情况无论哪个班的同学均加以教育，同时无论上操都与同学一起做，让同学学习老师，法律规范做操动作，给同学示范，上操后我与康老师一前一后，跟在队伍，避开发生磕碰情况，同时对有眼保健操可我从不占此时间，而要求同学做操，保护视力，在课堂上我时时嘱咐同学们注意交通安全，并在学校组织的交通安全征文活动中积极投稿，从数据到实例给同学讲解不遵守交通法规带来的灾害，告诫同学在交通中没有人不犯我我不犯人的原则，副班主任应与班主任一样，你也是孩子的老师，有权利也有义务对孩子进行德育教学，如楼道、校园有纸自己捡起对同学进行保持清洁的教育，对夏季开窗及电扇对同学进行安全教育。结合班级情况对同学进行男女生如何交往的教育，同时适时对同学进行穿着的审美教育。教育无处不在，德育工作琐碎，要求我们有爱心、有耐心、有恒心，时常时刻对同学进行教育。（二）结合学科内容对同学进行德育教育。这学期学习任务重，我时常教育孩子如何学的轻松，玩的轻松。如学统计调查孩子们上网第1页共4页情况教育同学上健康绿色网站，上网要有时间限性，针对同学调查喜好学科告诫同学不要偏科，同时在一些课中介绍一些数学家的趣事及求学经历，激发孩子学数学的兴趣，德育工作不只有语文课，每门学科都有，针对同学厌学做心理情况调查，给予一些单亲家庭的孩子以温暖。比如：五（1）班曹倩同学，母亲遗弃她造成她心理上的损害。所以我时常与她谈心。又比如五（2）班王少章父母离异，孩子学习上受到极大影响，我及时与她父母沟通，发觉孩子问题及时解决。总之，一个好老师一定在德育工作中有长处，只有德育工作做的好，教学工作才进展的好。所以我力争做一名德才兼备的好老师，育德才兼备的好同学。第2页共4页2024心理委员个人工作总结心理问题、贫困生问题、就业问题，是目前高院同学工作的三大焦点问题。本学年，学院及相关部门领导愈加重视高校生心理健康工作，使宣传工作、咨询工作，都有了不同程度的加强和提高，整体的心理咨询工作，有了长足的进展。同时，在工作中也积累了不少经验和对问题的思考。现对xx-xx学年心理健康教育工作总结如下：一、心理健康知识的宣传教育工作对心理健康知识宣传力争做到多时段、多角度和多渠道，深化到每个同学。针对同学将心理咨询的神奇化、疾病化的认识误区和漠视行为，本学年围绕“维护身心健康构建和谐院园”的主题，开展了一系列活动，通过心理委员进行宣传，使宣传工作落到最实处，所开展的系列活动的主要特点是贴近同学生活实际，有用性和针对性强，参加度高，使同学对心理健康有深化的了解和充分的体验，让大家真正受益于心理健康。期中开展的“紫手环”、心灵信使、“乐群”班级心理健康活动大赛，“快乐瞬间”摄影大赛，心理剧场等活动深受同学的喜爱，收到非常好的效果，现将期中部分特色活动小结，以备继续深化。1、“乐群”班级心理健康活动大赛对我院日常接待同学心理咨询情况分析发觉，同学咨询问题具有一定的共性和可预防性，尤其针对大一同学。因此，为将我院高校生心理健康教育工作落到实处，让更多的同学从中获益，5月份心理咨询室宣传并发动了“乐群”班级心理健康活动大赛，以班级为单位由心理委员组织实施。设置了五个自选小主题，包括“寝室一家亲”“高校生个人成长与人际关系”“做一个不抱怨的人”“学会赞美，制造圆满的人际关系”“学会适应”，期中“寝室一家亲”受到广阔同学的喜爱，开展中收到非常好的效果。有82个班级开展活动并参加评比，共评出一等奖2名、二等奖...
