新老师工作年度参考总结新老师工作年度总结(一)：从XX年7月来到xxx小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到老师的主角转变，在工作中深化体会到了老师的艰苦和欢乐，关于教育的认知更加深化，愿意为了每一个小孩的成长付出自我的青春和汗水。一个学年的工作已近完毕，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。此刻我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自我业务水平的提高。(1)注重师德涵养身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。平时认真深化进展政治学习，做好政治学习，提高自我的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做杰出的老师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、职责、爱心、勤奋、实干等质量对做好老师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学老师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自我的师德涵养，在教育教学中留意浸透德育目的。在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。(2)工作得失通过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓重，在咨询题发觉，假设提出，设计实验方案，施行实验本领，数据搜集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不一样程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制造，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践本领有所提高。但在工作中依然暴露出自我非常多缺乏的地点，如课堂掌控本领还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简约度有待提高。(3)认真研究教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探究合适自我的教学方式，构成属于自我的教学风格。本人认真备课、上课、听课，深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，分析学生的认知水平，力求精确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种材料，制定贴合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学方式。依照本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新认识。认真设计教案，并不断归纳总结教学经历，促进本身教学水平的提高。在此根底上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知——探究式课堂教学策略》的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥，发挥自我作为老师在学生学习中的主导性作用，有认识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的气氛中不断提高。另外我致力于培优转后，让不一样的学生在科学上得到不一样的开展。作为新老师，我一向在边教边学，及时总结经历教训，向优秀老师和教学经历丰富的老老师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民老师。(4)坚持业务学习作为一名新老师，我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的时机。通过新老师业务培训，十校联动新老师教学设计本领提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和XX年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我收获颇丰。尽管工作非常繁忙，但是这些培训和学习也非常充实和富兴趣味，学习了许多先进的教育教学理论，进一步验证了自我在学校时学到的相关教育教学知识，深化领会新课标精神，也在工作中反思自我的教学活动，研究学生，探究教法，积累经历，逐步树立起以学生的全面开展为目的，以老师为主导、学生为主体的新的教育教学观。因此，我还要注重提高自我的教学技能，践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作，有付出有收获，有挫折有成功，有探究有反思，有学习更有成长，在今后的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中积累，在积累中反思，在反思中成长。新老师工作年度总结(二)：光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一...
