老师自查自纠工作年终总结范文篇一为了提高老师教书育人、为人师表的良好形象,进一步增强推动素养教育的责任感和使命感,我校开展了《学习**先进事迹,争做新时期优秀老师》活动,我进行了仔细的自查自纠:一、责任意识和履职能力1、仔细贯彻党的教育方针、政策,遵守国家法律、法规,遵循教育规律,为同学的终身进展奠基
2、爱岗敬业,无私奉献
我全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,各自独特的教育教学方法,在师生中赢得了良好的声誉
3、服从领导安排,踏踏实实做好自己份内的事,责任感强
存在的问题:教育理论学习不够透彻,理论修养不够,只停留在表象上,没有从实质上深化讨论
二、师德师风1、注重自己的言行举止,以身作则,言行一致
2、尊重同学的个体差异,不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学
3、尊重家长,服务家长
在工作中,与家长沟通,仔细听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长
存在的问题:1、对于同学的关爱不够
特别是对学习有困难的同学不够耐心,没有持之以恒的帮助这些同学
2、与家长沟通的主动性还不够
造成一些不必要的误解
三、工作作风1、我能欣然接受学校布置的各项工作,不推诿,并都能按时完成
2、严谨治学,仔细讨论业务,坚持学习,不断地自我充电,探究教育教学规律,因材施教,改进教育教学方法,提高教育教学水平
第1页共4页3、谦虚谨慎,互相尊重,相互学习、相互帮助、发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响
存在的问题:1、工作作风还不够扎实
没有脚踏实地的精神,总想在工作中找捷径
2、做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻
四、廉洁自律自觉抵制社会不良风气影响,不对同学进行有偿补课和收取额外的酬劳
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教
针对存在问题,今后努力的方向:1、仔细学习教育教学理论,加强对教育经典著作、新课程理论的学习,在学习