九年级第三课第三框《统一的多民族国家》课件VIP免费

第三课统一的多民族国家经过了长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。自主学习（共同浇灌民族团结之花）1.我国是实行什么制度管理少数民族地区？这种制度是一种怎样的制度？2.我国坚持什么原则处理各民族的关系呢？各民族之间的关系是怎样的？3.要建立起平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系仅凭国家制定制度、按原则办事行吗？还需谁的努力？4.公民如何用实际行动维护民族团结？（我们怎样履行维护民族团结的义务）？我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关，少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。(我国的基本民族政策)我国怎样来管理少数民族地区呢？想一想：截至1998年，我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县，实行自治的少数民族人口约占少数民族总人口的75%，民族自治地方行政区域的面积占国土面积的64%。全国有44个少数民族建立了自治地方，在少数民族杂居地区还建立了1200个民族乡。（民族区域自治制度是一项基本的政治制度）新型的民族关系：民族平等团结互助和谐。处理民族关系的基本原则之一：坚持民族平等各民族间只有大小、发展程度的高低之分，而绝无优劣之分。各民族都对人类社会的发展作出了贡献。各少数民族人民和汉族人民一样，都是国家的主人，都以平等的地位参加国家和本民族事务的管理。我国各族人民享有宪法和法律赋予的各项平等权利。处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和共同繁荣“屋脊”上的通讯青藏公路少数民族中小学校一方面国家对少数民族地区经济和社会的发展实行扶助政策，提供资金、技术、人才等方面的支援，促进了少数民族地区的发展和人民生活水平的提高。另一方面，少数民族地区的蓬勃发展，也为伟大祖国的繁荣和富强做出了巨大贡献（提供资源等）。实行民族互助：共同浇灌民族团结之花尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的风俗习惯尊重各民族的语言文字西藏喇嘛回民穆斯林补充：要勇于同制造民族分裂和破坏民族团结的行为作斗争。公民如何用实际行动维护民族团结？（我们怎样履行维护民族团结的义务）？实现祖国和平统一你认识上面两幅图片吗？乡愁乡愁余余光中光中乡愁乡愁余余光中光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头你在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头母亲呵在那头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(1)一个国家，是指中国的主权和领土完整，不容分割，中国是一个统一的国家。(前提、原则)──“一个国家、两种制度”(一国两制)(2)两种制度，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是什么呢？“一国两制”方针是正确的。“一国两制”方针具有强大的生命力，它保证了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属中国，中国的主权和领土完整不容分割。发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是什么？两岸统一的最佳方式是什么？实现统一的基本方针是什么？请问：坚持一个中国原则“一国两制”“和平统一、一国两制”•单选题：1．黔东南曾被联合国科教文组织确认为“十大世界少数民族风情保护区”之一。好客的苗家人有一个延续至今的习俗──拦路酒。在过年期间来到苗寨，苗家男子会排成一排站在田坎上，吹着芦笙，欢迎你的到来，而一旁，满身银饰的妇女们则会端着盛满米酒的牛角热情款待，游客需干上一杯才能进寨。但游客在苗寨要注意：比如拦路酒不能用手扶、不能坐苗家祖先神位的地方、火炕上的三脚架不能用脚踩等。这告诉我们（）A．要尊重少数民族风俗B．尊重各民族的宗教信仰C．尊重各民族的语言文字D．关心民族地区经济社会发展2．月共一轮，血浓于水。实现两岸完全统一是全体中华儿女的共同心愿。两岸关系和平发展的政治基础是（）A．一国两制B．两岸同根同文C．坚持一个中国原则D．“四个决不”•分析说明题:有同学认为“一国两制”就是“一边一国”，只有“和...