大学信息化建设项目用户需求书范本VIP免费

项目名称：三峡大学信息化建设项目用户需求书三峡大学2009年5月三峡大学信息化建设项目用户需求书目录一、项目背景.......................................1二、项目总体设计...................................4三、支撑平台建设..................................14四、业务系统建设..................................29五、实施与保障....................................50六、应标要求......................................55三峡大学信息化建设项目用户需求书1项目背景1.1学校基本情况三峡大学（英文全称ChinaThreeGorgesUniversity）现有21个学院，55个本科专业，涵盖理、工、文、医、经、管、法、教育等8大学科门类。学校现有全日制在校普通本科生18259人，硕士研究生1488人，留学生432人，高职高专学生5224人，成人教育学生12000余人，本科自学考试助学班学生1342人。学校现有在职教职员工2606人，其中专任教师1402人，教授212人，副教授594人，具有博士学位的教师264人，有博士生导师27人，硕士生导师354人。1.2项目建设背景三峡大学信息化建设经过三个阶段、近十年的不断发展，校园网络基础设施建设已具相当规模，校园网连通全校教学楼、办公楼、实验楼、教职工公寓、学生公寓；数据库信息容量日益庞大，各种网络应用越来越丰富多彩，基于网络应用的管理规范和基于系统建设的技术标准已初步建立，网络安全体系和防灾容灾体系日趋牢固，数字化校园初具雏形，信息化建设的思路日渐清晰明确，三峡大学的信息化建设正在为学校的教学、科研、管理和服务等各项事业的发展发挥着越来越重要的作用。但是随着信息化建设的不断深入和应用需求的不断提高，信息孤岛和应用孤岛的问题日显突出。本项目的建设目的是为了提高学校综合竞争力，实现从分散应用向集中应用转化，从固定服务向个性化服务转化，从部门级应用向校级应用转化，从信息管理向信息服务转化的目标。使三峡大学的信息管理和信息服务水平进入新的应用阶段，信息化综合应用水平达到国内先进水平。1.2.1已建业务系统在学校信息化建设中，在提供DNS、WWW、MAIL、FTP、BBS等基本应用服务的基础上，学校还自主开发或购置了一批应用于教学、科研、管理和服务的部门级业务应用系统（参见表1）。各应用系统运行平台涉及了AIX、Solaris、linux、Windows等操作系统，涵盖了多种数据库如：Oracle、SQLSERVER、MYSQL、Sybase等，开发技术主要基于Java和.NET。1三峡大学信息化建设项目用户需求书1.2.2已有硬件设备主机：目前学校共拥有IBM3650、IBM3550、HPL380、HPL360等35台主机服务器，通过校园网提供75个网站的网络应用服务（参见表1）。在这些主机中，82%的主机存放在信息中心网络机房。磁盘阵列：（1）为网络教学平台配置了一套HPEVA3000SAN存储系统，一期存储配置1T容量。（2）为精品课程网站服务器和邮件服务器各配置了直连主机的磁盘阵列，容量分别为1T。（3）先后为图书馆资源服务配置SAN存储容量12T。表1三峡大学已建在用应用系统序号应用系统开发商系统结构数据库备注1校园网主网站自主开发B/SMYSQL2办公自动化系统自主开发C/SDominoR5lotus5.0.13人事管理系统自主开发B/SMYSQL4教学管理系统自主开发B/SSQLSERVER5设备管理系统购买B/SMYSQL6科研管理系统自主开发B/SMYSQL7财务管理系统购买C/SSQLSERVER8招生系统国家统一B/SMYSQL9就业系统开发中B/SMYSQL10研究生管理系统购买B/SAcess11学工管理系统购买B/SAcess12图书馆借阅系统购买B/S，C/SSYBASE13档案管理系统购买B/S，C/SSQLSERVER14校园卡系统平台智慧公司C/SORACLE15邮件系统eyouB/SMYSQL16网络学堂网梯公司B/SORACLE17FTP下载系统自主开发B/SMYSQL18后勤管理系统自主开发B/SSQLSERVER19各二级学院网站自主开发B/SMYSQL、ACCESS20索源网自主开发B/SMYSQL2三峡大学信息化建设项目用户需求书21校友会自主开发B/SMYSQL22世纪时空虚拟社区自主开发B/S文本数据库23教材管理系统自主开发B/SSQLSERVER24党员管理系统2005购买单机版KingbaseES1.2.3用户群体校园信息化应用涉及了学校和社会公众等类型的用户群体，具体包括学生、教职工、管理人员、校友、社会公众...