大学生暑期三下乡社会实践活动参考总结（通用）这是我第二次下乡支教了，每次下乡都能带给我新的收获和感动。[莲山课~件]小孩们至真至纯的感情，队友们团结互助真诚贴心的友谊，以及对生活重新燃起的激情，这些都将永远珍藏在我心。作为支教组的组长，我的任务是协调各位教师的时间安排好每天的课程，搜集教师和小孩上课的反应情况，对课程安排进展调整，对上课方式进展改良，提高小孩们的学习兴趣，教给小孩们喜爱的、平时上课学不到的、又有用的知识。同时，我还负责本次活动的全程摄像、后期视频制造工作。整个活动中，我不断收获经历，在一次次的锻炼中渐渐成长进步。可爱的小孩们7月16号中午12点，我们赶到了山江镇xx乡xx完小，下车时只看到有零星的几个小孩在学校，听小孩们说同学们上午就来了，等了好几个小时我们都没来就回家去了，心中难免有些内疚。这儿的村子都是苗寨，村里都是苗族人，全部说苗语，只有上了学的小孩和少数家长能说一般话。据我们理解的，学校的小孩有百分之八九十是留守儿童，小孩们非常顽皮，不爱洁净，也许是没有玩具，也许是缺乏乐趣或者是缺少关爱，他们平时最非常喜爱爬树、爬栏杆，男小孩则更顽皮，常去捣蜂窝，吃蜂蛹。不过年龄稍大点明白事的小孩挺喜爱读书的，他们对知识是那么的渴望。支教组给小孩们上的语文第一堂课是弟子规，希望能通过弟子规的学习引导小孩们在生活的方方面面都留意标准本人，学会做人。上课时间我在教室和他们一起上课，对他们学习进展指导，下课就陪着他们聊天说笑，我带给他们欢笑，他们带给我无尽的欢乐。我喜爱每天放学送他们回家，上茶、中茶、下茶、鱼井和稼贵我都去过，每次都会对其中几个小小孩进展家访，理解他们的根本信息。每次在送他们的路上都是愉快难忘的，感受时间过得飞速，一个多小时不知不觉就过了，也许也只有在回家的路上我们和小孩们才有更多的时机交流，个人觉得送小孩回家和走访是我们支教做的最成功的地点，小孩们和我们的关系也在这一互动中越来越深，我们也彼此更加理解了彼此。我应该感激吴娉婷和吴秋燕两名学生，她们每次都和我一起去，在和村民的沟通交流中充当着翻译，尤其是我们遇到的一位留守老人，她俩帮了我们非常大忙。那是一位八九十岁的老人，儿子媳妇和孙女都出去了，本人一个人在家，砍柴、做饭、洗衣全部自理，生活十分拮据，家里炒菜的油都没了。我们几名志愿者拿了50元给老人，老人不断感激不已。走访的村子里根本上只剩下老人和小孩，多少觉得有些凄凉，留下这些老小，这个家还算个家吗？上不能孝敬父母，下不能教诲儿女，打工的父母亲，您扔下的是一个家呀！小孩们连一般的关爱都得不到，谈何理想、谈何学业？每个小孩的顽皮事实上都有一定缘故，缺少父爱母，家里没人管，想念父母，爱表现、内心敏感等等，这的小孩大部分都有一定心理咨询题，我们的陪伴是短暂的，他们人生路上时刻都需要关爱。每一天的繁忙之余，我总喜爱陪着小孩们玩，即便还有任务没完成，我依然先陪小孩，我想这是我们此行的现实目的，带给他们本应有的童年的欢乐。同时我也收获了感动，感动手工课上小孩送给我的纸鹤和纸花，感动龙玉美把最喜爱的玻璃球和丑小鸭送给我，感动吴秋燕专门给我弄的一杯甜酒，感动着她们用本人的方式、用本人最宝贵的礼物来感恩。我想，我们每天走访，搜集材料，做宣传，让更多的人关注，给予关怀和关爱，这所做的一切都是值得的。爱与团结的队伍我们，“xx”志愿效劳团的成员在下乡前做了非常多预备工作，考虑了非常多情况，就在理解了xx详细情况时仍然做了非常多任务分配。草地上支教组的成员们在讨论如何上好课，办公室里为做好各方面预备连续开着会，关爱小孩的一个个细节，上的每一堂课等等，无不显示了团结的力量。到达xx完小，每天早上七点钟升国旗，在庄严的国歌声中开场新的一天。做饭的做饭，帮厨的帮厨，打太极的打太极，挑水喝、洗衣、煮饭，吃饭先唱红歌，每天放学送小孩回家，晚上的总结和工作安排大会，写心得，洗澡，睡觉，一切都那样有序的进展着。一天的生活排的满满的，融入了小孩们的欢乐，愉快、充实，而又充满了激情。刚来第一天，看到这儿的小孩脏...
