学习音乐的好处一辈子和音乐打交道,说的最多、问的最多的就是学习音乐究竟有什么好处。我的外孙是女孩中少有的调皮捣蛋,前天去了澳洲。在家时每天教她弹钢琴,她就要问:为什么要我弹钢琴?可是要去澳洲了,她自己却先已把乐谱放到行李箱里带去了。当她问:为什么要我弹钢琴?我也不知道怎么回答好,只能说这一条练习很好听。对于这样的幼儿有些问题是很难回答的。平日里也教学生演奏双簧管,家长、学生也会问这个问题:学习音乐究竟有什么好处。家长的理解其实也是有限的。我们了解、学习一些音乐方面的事情,或者听听音乐会,如果有机会自己亲自参与进去,学习演奏一些乐器,好处会很多,特别是对现在的青少年更是有益。现在,有许多青少年学生在学习音乐,他们参与演奏各种乐器,学生们组织的乐队经常会进行演出。虽然我们能看到上海有好几万弹钢琴的学生,还有许多学生交响乐队,学生管乐队,学生民乐队等等,但总的来说,这个学习音乐比例,仍然要比其他国家差很多。当然,经济是制约的一个因素。我们的青少年学生文化课学习的负担已经很重,他们课余的活动时间已经很少,那么他们为什么还要学习音乐、学习演奏乐器呢?当前,教育下一代的问题,我们的社会和家庭是极其重视的。那么学习音乐到底有些什么好处呢?或者说,为什么要提倡学生学习音乐呢?我看过一些报道,也根据自己的体会,也让一些家长了解一下:(一)学习音乐能锻炼、提高听觉能力,以及听觉的分辨能力。我们知道,音乐是听的。一个年幼的孩子未必能识字,但是能聆听、模仿歌声,哼唱乐曲。声音的辨别几乎是天生就有的。听力器官的功能领先于其他器官。因此,我们应该通过充分利用听觉,来早期开发孩子的智力。而对于任何学习音乐的人来说,它也能不断锻炼、提高听觉能力。比如,对音的高和低的区别,各种声音、音色的区别,各种节奏的区别等等。对听觉进行锻炼,就能提高听觉的灵敏度和分析辨别的能力。(二)学习音乐能锻炼、提高视觉能力,特别是视觉的反应能力。让我们从实际出发,从乐谱说起。乐谱对于音乐来说是极其重要的。当你在看乐谱的时候,你的视觉反应能力如何?乐谱上的音符、节奏,各种音乐符号等等,你能快速地反映在你的演奏中吗?指挥的要求、观众的反映、周围的环境、共同的配合等等,都需要你有快速、准确的视觉反应能力,这是学习音乐所必须具备的要求。同时,良好的视觉反应能力对我们的生活、学习、工作都能起到促进的作用,这也是锻炼思维的一个重要方法。(三)这里主要是针对学习乐器或者声乐等而言。学习音乐能锻炼、提高人的身体各部分之间的协调运动和控制能力。学习音乐,比如说学习弹钢琴、拉提琴、吹奏管乐器、打击乐器等等,这是充分调动一个人身体各个部分技能的一种运动。学习的时候要眼看,要耳听,手臂的合理运动,十个手指的运动,还有一个运动呼吸的问题等等。据研究证明,一个人大脑的功能是有明显的分工的。一般说,大脑的左侧分管逻辑思维,负责处理语言、数字以及其他的一些分析功能。大脑的右侧除了也具有逻辑思维能力外,特别对形象思维、直觉信息,如空间图形、色彩、声音等有较强的处理能力。正是由于音乐刺激了大脑右侧的活动,大脑的左侧就能得到必要的、适当的休息,使学生的学习能持之以恒。合理、充分的用脑,可以让一些学习音乐的学生,使他们的学习成绩可以优于其他的同学。比如说,当一个人在歌唱时,需要控制、运用气息,随着音乐的高低,感情变化,不断地吐气和纳气,用气量要比平时说话大得多,唱一支歌,就相当于做一节深呼吸运动,歌唱家的肺活量都大于正常人。歌唱时,人的许多器官如唇、舌鼻、喉和眼睛都在有节律地、十分协调地进行合作。同样,吹奏管乐器也是需要运用气息来控制乐器的演奏,而其他一些乐器的演奏者,学习一些用气的方法对演奏也是有利的。(四)学习音乐能锻炼、提高和发挥人的记忆能力一个人从小听的音乐、唱的歌曲一般来说到成年甚至到老都不会忘记。通过音乐它能帮助你记忆、回忆许多人生经历的往事。每个人的记忆力也许是不一样的,但是音乐就能锻炼和增强本人的记忆能力是毋庸质疑的。有的演奏家、指挥家一场音乐会从...