学习音乐的好处一辈子和音乐打交道，说的最多、问的最多的就是学习音乐究竟有什么好处。我的外孙是女孩中少有的调皮捣蛋，前天去了澳洲。在家时每天教她弹钢琴，她就要问：为什么要我弹钢琴？可是要去澳洲了，她自己却先已把乐谱放到行李箱里带去了。当她问：为什么要我弹钢琴？我也不知道怎么回答好，只能说这一条练习很好听。对于这样的幼儿有些问题是很难回答的。平日里也教学生演奏双簧管，家长、学生也会问这个问题：学习音乐究竟有什么好处。家长的理解其实也是有限的。我们了解、学习一些音乐方面的事情，或者听听音乐会，如果有机会自己亲自参与进去，学习演奏一些乐器，好处会很多，特别是对现在的青少年更是有益。现在，有许多青少年学生在学习音乐，他们参与演奏各种乐器，学生们组织的乐队经常会进行演出。虽然我们能看到上海有好几万弹钢琴的学生，还有许多学生交响乐队，学生管乐队，学生民乐队等等，但总的来说，这个学习音乐比例，仍然要比其他国家差很多。当然，经济是制约的一个因素。我们的青少年学生文化课学习的负担已经很重，他们课余的活动时间已经很少，那么他们为什么还要学习音乐、学习演奏乐器呢？当前，教育下一代的问题，我们的社会和家庭是极其重视的。那么学习音乐到底有些什么好处呢？或者说，为什么要提倡学生学习音乐呢？我看过一些报道，也根据自己的体会，也让一些家长了解一下：（一）学习音乐能锻炼、提高听觉能力，以及听觉的分辨能力。我们知道，音乐是听的。一个年幼的孩子未必能识字，但是能聆听、模仿歌声，哼唱乐曲。声音的辨别几乎是天生就有的。听力器官的功能领先于其他器官。因此，我们应该通过充分利用听觉，来早期开发孩子的智力。而对于任何学习音乐的人来说，它也能不断锻炼、提高听觉能力。比如，对音的高和低的区别，各种声音、音色的区别，各种节奏的区别等等。对听觉进行锻炼，就能提高听觉的灵敏度和分析辨别的能力。（二）学习音乐能锻炼、提高视觉能力，特别是视觉的反应能力。让我们从实际出发,从乐谱说起。乐谱对于音乐来说是极其重要的。当你在看乐谱的时候，你的视觉反应能力如何？乐谱上的音符、节奏，各种音乐符号等等，你能快速地反映在你的演奏中吗？指挥的要求、观众的反映、周围的环境、共同的配合等等，都需要你有快速、准确的视觉反应能力，这是学习音乐所必须具备的要求。同时，良好的视觉反应能力对我们的生活、学习、工作都能起到促进的作用，这也是锻炼思维的一个重要方法。（三）这里主要是针对学习乐器或者声乐等而言。学习音乐能锻炼、提高人的身体各部分之间的协调运动和控制能力。学习音乐，比如说学习弹钢琴、拉提琴、吹奏管乐器、打击乐器等等，这是充分调动一个人身体各个部分技能的一种运动。学习的时候要眼看，要耳听，手臂的合理运动，十个手指的运动，还有一个运动呼吸的问题等等。据研究证明，一个人大脑的功能是有明显的分工的。一般说，大脑的左侧分管逻辑思维，负责处理语言、数字以及其他的一些分析功能。大脑的右侧除了也具有逻辑思维能力外，特别对形象思维、直觉信息，如空间图形、色彩、声音等有较强的处理能力。正是由于音乐刺激了大脑右侧的活动，大脑的左侧就能得到必要的、适当的休息，使学生的学习能持之以恒。合理、充分的用脑，可以让一些学习音乐的学生，使他们的学习成绩可以优于其他的同学。比如说，当一个人在歌唱时，需要控制、运用气息，随着音乐的高低，感情变化，不断地吐气和纳气，用气量要比平时说话大得多，唱一支歌，就相当于做一节深呼吸运动，歌唱家的肺活量都大于正常人。歌唱时，人的许多器官如唇、舌鼻、喉和眼睛都在有节律地、十分协调地进行合作。同样，吹奏管乐器也是需要运用气息来控制乐器的演奏，而其他一些乐器的演奏者，学习一些用气的方法对演奏也是有利的。（四）学习音乐能锻炼、提高和发挥人的记忆能力一个人从小听的音乐、唱的歌曲一般来说到成年甚至到老都不会忘记。通过音乐它能帮助你记忆、回忆许多人生经历的往事。每个人的记忆力也许是不一样的，但是音乐就能锻炼和增强本人的记忆能力是毋庸质疑的。有的演奏家、指挥家一场音乐会从...
