2021年度班主任工作参考总结_0撰写者:丁又专忠言逆耳利于行
也许我们第一次听到负面的批判时,会怀恨在心,但当我们后来慢慢在实践中体会时,我们会觉察,推进本人进步的,确实是这些批判
逆耳忠言一句话,也许可以改变我们一辈子
下面是一个敬重的师长给我的邮件,“……我只是做好本职工作,在相应岗位上,就爱岗敬业,有教师、学生来找我时,一般情况下至少在办公室可以找到我,不让别人三次五次往办公室跑……”
反思良久,伟大,并不在于惊天一刻时挺身而出,而在于在日常生活中,爱岗敬业,从特别微小特别微小的事情坚持做到一辈子
零:班级总体介绍信院信管1111-1112班,共63人(男生37人,女生26人)
目前已经进入大三下学期了(这份总结到大三上学期)
在职业选择上,计划出国3人,考公务员2人,考研5人,it领域16人,商业领域7人,治理类8人,美工与设计类6人,教师1人,文字编辑1人,迷茫/不理解14人
只是初略分类,还有一部分学生定位不太适宜,计划在本学期(大三第二学期)进一步加强交流与沟通
一:学生个人根本情况及日常表现略二:特别学生情况略三:班主任工作月记大二第二学期(1)3月:开学,开了一个简单的班会
重申了学习的重要性,对部分有不及格课程的学生单独交流
(2)4月:带学生开展消费实习,学生反映较不满意
事实上本人也不满意
去了四个地点,分别为校图书馆(学生评价还可以,技术部原张主任讲解了一些图书治理方面的技术)、水生博物馆(评价特别差,学生大一去过)、遥感实验室(有一点点兴趣)、阳江十八子(未能到车间,一天时间,根本上确实是去旅游店购置了一些纪念品,理解了一下十八子老总的个人音乐博物馆)
本人有特别大责任,由于消费认识实习确实是我本人指导
(3)5月:主要是通过、email等方式,和学生个性化交流
(4)6月:鉴于学生不满意消费认识实习,专门安排了一次2天的《erp沙盘模拟》,有