初一班主任年终工作参考总结范文（通用）VIP专享VIP免费

初一班主任年终工作参考总结范文（通用）我于本学期担任了初一三班的班主任。班主任的工作在学校的教学活动中扮演着特别重要的角色。教师这个岗位尽管特别平凡,我不断兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。现作如下的工作总结:一、接着培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，确实是治理班级纪律，培养学生良好的学习习惯，行为习惯。详细操作如下：(1)抓课前预备：俗话说，良好的开始便是成功了一半，上课前的课前预备特别重要，预备铃一响，你就必须立即站在讲台上。一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，说话的说话玩的玩。你要监视他们把课前预备做好，然后在围绕着教师逛一圈，检查学生的笔记本和书是否放在桌子角。而我们的学生，特别多同学都没有课前预习的习惯，你在课前两分钟要学生回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。班主任的工作变得特别轻松，班级的治理特别顺心。(2)抓保持清洁：教室的清洁往往做得特别干净，确实是保持得不够。学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。(3)实事求是地对学生提出他们力所能及，通过努力可以达得到要求：①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的根底。④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。二、加强班级治理，加强班级的凝聚力。1.选拔和培养好班干部，使之构成坚强的集体核心，是班集体建立的一件大事。我采取召开定期班委会，班委培训，使他们明确本人的职责，建立层次清晰的立体型治理体系。同时，给予定期的指导监视。如此，班干部的工作才能有了特别大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁认识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我认识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。使我班在学校治理评比中都获得了良好的成绩。2.通过活动加强学生之间的协作精神和团体认识。尤其是利用像运动会如此的集体活动，既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严峻批判，让学生认识到哪是耻何为荣，加强班级的凝聚力。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深化调查摸底，搞清他们因此成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到本人的价值，鼓舞他们树立决心，不要被本人打倒，尽本人所能，多向别人请教，努力提高本人的学咨询。4、积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深化学生,理解学生思想动态,及时做好调讲解服工作;另一方面,我主动与各任课教师进展交流,不仅理解学生各学科的学习情况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同讨论教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。三、正确调动学生的学习积极性调动学生的学习积极性，是班主任能否带好班的关键。首先，教师对他好一点，让他为感激教师而学习。其次，帮学生树立决心。再次，要求家长关心小孩的学习。我反反复复要求家长：你的小孩在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但一定要坐在旁边，以示关心。作业做得好，赞扬两句。做错了的，催促改正。话不要多，以免引起他烦心，干扰他完成作业的情绪。最后，教师多给高分，不要吝啬表扬。四、做好家访。作为一个班主任，家访能协助你找到教育学生的钥匙。家访前的预备。简单地说，要想几条学生的优点，并要有详细的事实...