电教(远教)中心“庸懒散软”自查报告第一篇：电教（远教）中心“庸懒散软”自查报告电教（远教）中心“庸懒散软”自查报告按照市委、市政府关于治理“慵懒散软”活动的工作部署及组织部的活动安排，电教（远教）中心结合自身工作实际，围绕巩组办[2011]1号文有关精神要求，针对庸懒散软的问题和不作为、慢作为、乱作为的现象，认真进行了自查。现将自查情况报告如下：一、存在的主要问题1、缺乏与时俱进的思想和创新意识。满足于已取得的成绩和固有的工作程序和思路，对新形势下电教、远教工作研究不透彻，思维僵化，不开阔。如我们拍摄制作的《为党旗增辉》栏目，从2005年7月至今，共播出74期，虽然已成为固定的品牌栏目，但栏目的影响力还比较局限，很多党员和群众还不了解我们的栏目。2、主动服务意识不强。作为组织部的宣传中心，没有充分发挥电教宣传的自身优势，平时被动完成任务多，主动服务意识不够强。像服务基层组织建设、创先争优活动等，一般都是其它科室有事通知，我们才去配合，没有主动发现工作亮点去发掘；以及远程教育网络维护，只有管理员向我们报修时，我们才与联通公司负责人协商解决问题。3、工作推进力度不够。对有些难点工作，没有深入研究并下大力气去抓，导致效率低下，推进力度不够。如远程教育站点每月收看时间达不到要求，或者虽然平均收看时间达到了要求，但是有很多站点未开机，远程教育作用发挥不明显。4、存在得过且过的现象。工作有时存在精神不振、倦怠、得过且过的思想状态。如信息调研工作，对上级的信息点研究不够，没有真正静下心去思考，总想随便写几篇信息报上去，最终质量不高，没有发表，至今信息任务离要求数量差距还很大。二、存在问题原因分析第1页共11页一是主观方面。科室人员对自身要求不够严格，无论是思想意识，还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有存在“完成任务”“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作，而是“应付”了事。二是客观方面。远程教育网络线路到现在已经6年了，部分线路已经老化，一下雨，收看节目时有部分站点出现网络问题；大学生远程教育管理员大部分现在已经就职到期，工作积极性不高，导致部分站点没有管理员，处于停播状态。三、整改措施通过本次活动，我们科室通过认真排查存在问题，清醒地认识到问题严重性。在今后的工作中，我们要对照以上几点问题，进行整改。1、转变观念，开拓创新。调整工作思路，改进工作方法，远程教育方面要多制作贴近闹市区，贴近群众的电教宣传片，—2—更好的宣传远程教育；对《为党旗增辉》栏目的播出时间，进行调整，增加播出频率，在原有一套晚上播出，改为现在一套、二套同播，并且增加重播次数。2、加强沟通，主动服务。今后，我们要主动与各科室加强沟通合作，发掘组织部各项工作亮点，制作一些质量高的电教片。远程教育方面我们准备每月至少两次主动排查站点故障问题，及时解决问题，争取每月各站点达到100%开机。3、主动联系，加强管理。下一步，我们要经常通过郑州党员干部现代远程教育终端接收站点管理系统随时查看各镇（街道）园区远程教育终端站点的收看情况，并且及时与各单位联系，每周还对各单位收看及开机情况进行网络或书面通报，对于没有远程教育管理员的村，要求各镇（街道）园区在村里配备一名临时性管理员，保证终端站点能够正常播放。4、强化意识、横竖对比。每星期召开科室工作会议，强化科室人员大局意识、责任意识、岗位意识和服务意识，增强危机感、紧迫感，提升工作标准，工作上不但要跟科室自己人对比，还要和其他科室对比，甚至和其他单位及其它县市区单位对比，争取使我们的工作更上一个新台阶。第2页共11页2011年9月26日—3—第二篇：庸懒散软自查报告“庸懒散软”专项治理活动自查报告自我局组织全体干部职工开展“庸懒散软”专项治理工作以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过我局开展的各项活动，对工作职责、工作质量、工作态度、工作纪律中存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、软”对实际工作带来的危害，切实增强了自身的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动...
