生活老师月度工作参考总结(2)第一篇：生活老师月度工作总结对上一个月的工作全面细致的回忆，点滴印象都特别明晰的印在脑海中，自任生活老师一职来，上个月的工作可谓是我的一次具有打破性的教育，给我的工作增添了一笔珍贵的参考经历，同时也让我的工作得到确信，学校是学生综合才能培养的基地，这种培养应该做到随时随处，从细微着手。上个月在对学生的治理中倾向于提高他们的自我认识、自我教育、自我治理的才能，让学生能够认识到对本人的行为负责任，恪守学校治理准则和学生行为标准，这种恪守的教育应该建立在学生的积极参与自愿的根底上。针对住宿的学生，最直截了当的教育确实是给学生提供一个特别好的操作平台，让学生学会生活，习惯集体生活，观察每位学生的个性特点、认识特点，而出发去施行教育，老师是学生成长的指导师范，而学生本人才是成长的主人，促进学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生要从小打好坚实的根底。治理应该建立在感情沟通交流之上，从和他们谈话我能够理解和掌握学生的心理和动态，在和淘气学生屡次交谈以后，我认为他们都我当成了朋友，兄长，我感受他们都是特别有上进心的，由于文化根底打得不好，有些淘气学生讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，理解到的家长对他是特别严格，期望是特别高的，因而就帮他制定小目的，逐步进步，如今要求同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也特别积极了，所以看到他的改变的内心也特别抚慰，时而表扬他，渐渐地，学生愿意靠近我，有什么内心话都跟我谈。通过一个多月的磨合，我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都协助我，使我感遭到了亲情般的暖和。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里施展自大的抱负，使我在学校学到的部分治理方式能融入实际应用，为我制造了更多的开展空间，我想再没有什么能比这比我带来更多的欢乐。尽管这个月我和学生彼此熟、习惯，帅生间的感情比拟和谐，有时也在考虑会不会太娇惯他们了，因而同时又会有一则游戏规则出台，来以此制约。针对不同时期要及时充实的调整教育手法，不断变化、不断更新，才会到达理想的教育效果。上个月的工作能够在有所收获中画上一个圆满的句号，也让我对今后的工作有了更明晰的认识和开展。第二篇：生活老师月工作总结生活老师，不少人认为“生活”无非确实是：衣、食、住、行;也需要老师吗?事实上，我们不仅仅是对学生的衣、食、住、行进展治理，更重要的是我们还配合学校的德育处，对学生进展思想品德的教育，在思想上给学生正确的指导，教育学生明白得做人的道理，使学生未成材之前首先成人。紧跟学校的开展方向—宿舍工作要从治理向教育转型;因而我明白生活老师任务的艰巨，责任的严重。一、爱岗、敬业，树立崇高的师德我特别的热爱本人的工作，由于兴趣是最好的老师，也只有如此才能把本人全部的身心投入到工作中，才能想方设法把工作做得更好。我们生活老师既然能称得上是老师，就应该像个老师的样。一点也不错，我们不仅注重对学生的言教更应留意对学生的身教。由于在学生的心目中，老师是社会的标准，是道德的化身，是人类的楷模，是父母的替身。俗话说：“有一个什么样的将军，就有一支什么样的军队”。教育是人类永久的事业，教育事业是爱的事业。老师对学生的爱是神圣、高尚、纯洁、无私、搏斗的，它来自崇高的老师职业道德。这种爱可孕育国家的英才、社会的栋梁。也正由于老师这种对学生的爱，人们才把老师誉为“人类灵魂的工程师”，把老师这一行业誉为“太阳底下最光芒的事业”。因而老师职业道德素养的高低直截了当关系到学生的健康成长，作为人民老师应以事业为重，以学生为重的宽敞胸怀，不断提高以为人民效劳为核心的精神追求的境地。正如著名的教育家陈鹤琴的那句名言：“对下一代给以无与伦比的爱，具有着眼将来的宽敞胸怀，以小孩的健康成长为根本出发点与归宿点，将本人的一切言行，所有的时间和空间，都系小孩，用智慧、心血朔造祖国的将来，用满员桃李注释一生。”可见，崇高的师德，是一名老师，特别是作为一名生活老师必须具备的条件。二、赏识、信任和尊重学生当老师的...
