端午活动明报告XX县区城南幼儿园（2018年7月）端午节是我国重要的传统节日之一，有独特的风俗。吃粽子、赛龙舟、系香袋、挂艾草菖蒲等。在幼儿园里通过丰富多彩，形式多样的活动，让孩子们感知、体验、表达、创造，初步了解端午习俗，体验传统节日的快乐，萌发对传统文化的兴趣。一、精心组织我园把端午节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机。园领导制定丰富的活动方案，符合园所实际和幼儿的年龄特点。全园师生人人参与，从各方面全面了解端午的由来、背景、文化习俗等，从而传承中华民族深厚的文化底蕴。二、多种形式开展系列活动在端午节系列活动中，通过集中教育活动，幼儿能够详细的了解端午的习俗、由来、背景；通过幼儿的原生画创作、手工制作、师生共同参与环境创设感受体验端午的浓厚氛围；体育竞赛活动“旱地龙舟争霸赛”锻炼了幼儿的大肌肉动作的发展感受同伴间合作的快乐。“斗蛋”“立蛋”游戏动手益智，赠送香包，乐悠悠。各种活动形式丰富，贴近幼儿生活，营造浓浓端午氛围。三、家园助推，共同合作活动期间，我们充分利用家长资源，将家长请进幼儿园，让家长助教交孩子包粽子，幼儿动手学习包粽子；说一说粽子的味道、形状；闻一闻粽子的香味；观察粽叶；粽子分享会，在感受体验分享中度过一个愉快的端午节。总之在组织开展端午节活动时，我园坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿年龄特点，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了好的预期效果。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统文化的浓厚氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。第二篇：粽情端午--端午系列活动“粽”情端午第1页共5页--------“走进我们传统的节日，感受传统文化的魅力”系列活动中国传统节日丰富多彩，是中华民族历史悠久文化的一个组成部分。今年的6月2日，是一年一度的端午节，为了让学生了解端午传统节日的由来，认识节日习俗的演变过程及各地丰富的民俗活动，从中体会我国丰富的传统文化及深厚的文化底蕴，我们国际部以此为契机，引导学生走进历史、了解传统、认识传统、继承传统。在活动过程中通过学生之间的互动实践，培养学生的团队精神和创新意识。系列活动一海报评比：15sace各班分别以端午节“历史”，“人物”，“习俗”三个主题准备3张海报参加评比，截止日期：本周四（5月29日）系列活动二学包粽子rice-dumplingwrapping。在这个中国传统节日里，各色各样的粽子成了一道亮丽的风景。粽子虽然好吃，包起来却十分考验手艺。但是现在会包粽子的人已经越来越少了，有些年轻人甚至都没见过如何包粽子。本周三下午四点，在国际部大楼6楼，由学生家长，宿管，老师组成强大的师资团队，和外教，学生一起感受动手包粽的快乐，体验中华传统文化的魅力。系列活动三爱心“粽”有您，把爱带回家。本周四下午，国际部一楼大厅将会上演一场别开生面的爱心粽子拍卖会。一只只粽子，传递着一份份爱心。此次所得善款将作为我们的爱心基金，为以后的爱心活动提供资金支持。XX省前黄高中国际分校国际部2014年5月28日星期三第三篇：端午活动总结苏村镇初级中学“我们的节日·端午”主题活动总结端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵第2页共5页活地激发每位学生的探索创造精神。为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：（一）、加强宣传，营造了浓厚的节日氛围。学校利用国旗下讲话——“心连心，话端午，扬民族传统文化”，以及校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进行了广泛宣传。学校政教处、团委还向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。（二）、开展了中华经典诵读活动。广泛开展了各种形式的爱国主义教育活动。利用国旗下的演讲、主题班（...
