班干班级工作参考总结_1(通用)改正缺乏求进步,发扬优点上高楼时间总是在不经意间流逝了,看看案头上的日历,阳春三月,今儿个都到了23了,看看窗外的柳树,一片浓浓的绿意确实扑面的涌来
一种声音在呼唤:又到了对班级做总结的时候了
是啊,4—6周里我们有哪些事值得亮一亮呢
一、上、下课纪律有所好转先听听xx同学在第5周日记中的一段话:第三派是“疯狂派”
这一派人数较少,尽管人少,但危害不小
他们一到下课铃响,身体就像被注入了兴奋剂一样,总是在教室里跑前跑后,追逐嬉戏,对干部的治理充耳不闻,其中毛小雨确实是其中一个
上课纪律也比较差,许多人在上课时小声说话,其中表现突出的有陈石、毛小雨等人,尤其是在地理课上,他们更是滔滔不绝
万文康上课还成心搞恶作剧,严峻阻碍了四周同学的正常学习,严峻阻碍了教师们的授课情绪
这当中不仅有我们的组员而且还有我们的干部
据调查,xx的描绘不是空穴来风,而是实事求是
为此在第5周班长常玮主持召开了“优化课堂环境,提高学习效率”的班会
大家揭露检举出了王慎毅等三位征询题生,给了他们两千米体能醒脑的教育
在第6周上课说话、下课打闹现象有所好转
班干部反映良好,学生反映良好,任课教师反映良好
【点评:这代表着本班的班风正在向好的方面开展,这说明我们的学生是通达事理的
】二、吃零食现象有所减轻零食,可谓是大家的最爱
往常下课,大家纷纷拿出藏在兜内的一包包零食,竞相比吃
教室里充满了零食的味儿
垃圾桶也在短短10分钟爆满
为此xx同学在第5周的日记中有个如此的一段描绘:其一、“零食派”,在我们班上,可算是第一大门派
每当教师一出教室,零食派们的弟子们就会拿出美食,慢慢享用,因而你要是从室外突然进来,涌入你耳里的一片沙沙声,你一定会是疑心老鼠啃木头而发出的声音呢
惹得不想吃的人也垂涎三尺
有“零食派”因而就会催生出“抢食派”,这些抢食派们会在你不经意间,以迅雷不及掩