2021年11月高中教学工作参考总结范文高中语文教学工作总结一、认真研究业务，努力提高教师素养。敬业是做教师的根本素养，青年教育家魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时不断育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。”“育人是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否认的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德疗养更渊博的语文知识。为此我们组的全体教师十分注重人格修养和知识水平的提高。在语文教学上，既操纵宏观框架，又进展微观运作。我们组教师认真学大纲，学《高考语文说明》，按框架要求进展教学，不做无用功。高中语文的宏观框架，详细分解来讲，包括知、情、能。按魏书生的思路，既要操纵宏观框架，又要进展微观运转，这是素养教育的目的，我们目的明确后在教学过程中通过微观去实现。由于我组教师的素养好，业务才能强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积提高。二、加强教学根本训练，搞好常规教学。抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，因此我们特别注重抓好常规课教学。1、个人备课刻苦研究深挖教材。在此根底上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目的、重点、难点、关键。我们在备知识的同时，还要备人，由于备人是至关重要的，这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平，理解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断加强备课力度。2、课堂教学。我们努力贯彻“三主”原则，尤其注重训练为主线这一环节，采取灵敏多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。树立大语文观，全面进展大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高才能。3、抓紧抓好修正、辅导、搞好单元验收。修正作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过修正作业可以理解学生对知识的掌握情况。我们语文组的一年级、二年级的教师坚持每周修正一次作业。修正作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周修正一次小作文，一次大作文，修正时全批全改。由于修正的细致，对学生的作文水平理解的明晰，因此讲评作文时能做到有的放矢，实在提高学生的写作才能。辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听明白的征询题可以通过辅导处理，另外也可以通过辅导融洽师生关系，“亲其师才能信其道”，营建一个和谐的学习气氛是提高成绩的关键。我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间或周六、周日的时间深化班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最繁忙的时间。由于坚持经常辅导，语文成绩的及格率特别高。备课、上课、辅导是教师传授知识的重要环节，单元验收也不容无视，由于通过单元验收可以理解学生对知识的掌握情况，觉察征询题，便极时处理。我们组坚持搞单元验收，同年组教师一起出题，考试、批卷。由于注重单元验收，让学生在平时下功夫，因此在联校考试中我们语文组的成绩总是名列前茅。三、积极开展教研活动，推进教学改革向深层次开展。教研活动搞的好坏直截了当关系到教师理论水平和教学水平的提高，因此我们十分注重并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展：1、学习外地的经历，取人之长，补已之短。每当市县举行公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经历，以便改良本人的教学。2、坚持教学评估制度。大学教师个人工作总结光阴飞逝，在锦城的第一年就如此特别快的过去;回首这一年，可以说紧张繁忙而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，特别感谢系上各位教师的关心和协助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面在XX年，我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx治理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好...
