烔小单元测试质量分析表第（一）单元附测试卷：班级学科人数总分平均分优秀数优秀率及格数及格率最高分最低分授课教师四（1）语文42389592.735591.67%60100%9967董平丽试卷简要分析优点及分析：本次测试题共八大题，其中第3、4、5、6题学生完成情况较好，基本上能正确完成。失分较多的试题及原因分析：第一题看拼音，写词语和有的学生写错了；第二题给加点的字选择正确的读音，有些学生前后鼻音混淆不清；第七题阅读短文，完成练习中加标点，把划横线地方的句子补充完整，完成得不够理想。改进措施：1.对于一些容易出错的生字，容易混淆的拼音，在教学时应该重点指导，并让学生反复练习。2.指导阅读方法，练习前文内容理解概括。第一单元自测试题1、看拼音，写字成词。（8）jǔ规()()行yùn圆()()气gǎo手()()事bǎn出()()材2、判断下列带点字的读音，在正确的音节上打“√”。（5）（1）这是一个鲜（xiǎnxiān）为人知的图案。（2）小明因为坐车太久，结果晕（yūnyùn）车了。（3）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（sèsāi）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（zháozhe）。（4）顷（qīnɡqǐnɡ）刻间，鲸快速地游走了。3、补充词语（8）欢()笑()古木()()（）(）掠影()不()道()而()举（）(）生巧翩翩()()春()似()4、给句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里（8）意思：A、语言文字的意义；B、意见，愿望；C、指礼品所代表的心意；D、某种趋势或苗头；E、情趣，趣味。（1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。（）（2）这部小说写得跌宕起伏，太有意思了。（）（3）我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思？（）（4）这是一点小意思，还请笑纳。（）5、句子练习（将句子写具体写生动）（6）（1）春风吹，青蛙从洞里爬出来了。_________________________________________________（2）蜜蜂在花丛里飞来飞去。_________________________________________________（3）春风吹，杏花开了。_________________________________________________二、按课文内容填空（13）1、《燕子》一文以生动传神的语言，描写了燕子.外形和的场面，动静结合，字里行间流露了作者对.的喜爱之情。2、一年一度的植树节是月日。我还知道植树造林的好处有：、、等。3、《春日偶成》是代诗人写的。从“，。”一句我们能体会诗人春日郊游时的愉悦心情。我积累的描写美好春光的诗句有“，。”4、古诗句积累（1）半亩方塘一鉴开，。（2），沙暖睡鸳鸯。（3）天门中断楚江开，。5、二三月间，微风轻轻地_______________着，毛毛细雨从天上_______________下来。千万条柔柳_______________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像____________聚拢来，形成个了_______________的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多_______________。6、金铃是《》中的主人公，她是个、的女孩。三、快乐阅读（一）《燕子》片段在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。（1）写出下列词语的近义词。（2）荡漾——（）映衬——（）（2）用波浪线画出文中的比喻句。在这句话中，把（）比作（）。（2）（3）在片段的第一自然段写了燕子在（）中、在（）下飞行的样子，你能看出燕子飞行得很（）。（3）（二）培养我们的创造性我们在平时的生活中要有自己的独立见解，要做到善于标新立异、推陈出新，不要去管别人是否持有相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？还有莱特兄弟，他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想，都曾被认为是无稽之谈，就是因为与常人的思路格格不入。诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时，有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中，没过几天鱼便死了。小韦勒决定把鱼的死因弄个明白，于是找来了一块木板和一把小刀，开始小心...
