菜单菜单新课标·理科数学(广东专用)利用导数研究函数的单调性是高考的热点,多与一元二次不等式相联系,根据导数与函数单调性的关系,研究函数的单调性,实际上就是讨论导函数f′(x)的函数值正负的问题.菜单菜单新课标·理科数学(广东专用)(2013·广州质检)已知函数f(x)=x2e-ax,a∈R
(1)当a=1时,求函数y=f(x)的图象在点(-1,f(-1))处的切线方程.(2)讨论f(x)的单调性.【思路点拨】(1)先求切点和斜率,再求切线方程;(2)先求f′(x),然后分a=0,a>0,a<0三种情况求解.菜单菜单新课标·理科数学(广东专用)【规范解答】(1)因为当a=1时,f(x)=x2e-x,f′(x)=2xe-x-x2e-x=(2x-x2)e-x,所以f(-1)=e,f′(-1)=-3e
从而y=f(x)的图象在点(-1,f(-1))处的切线方程为y-e=-3e(x+1),即y=-3ex-2e
(2)f′(x)=2xe-ax-ax2e-ax=(2x-ax2)e-ax
①当a=0时,若x<0,则f′(x)<0,若x>0,则f′(x)>0
所以当a=0时,函数f(x)在区间(-∞,0)上为减函数,在区间(0,+∞)上为增函数.②当a>0时,由2x-ax2<0,解得x<0或x>2a,菜单菜单新课标·理科数学(广东专用)由2x-ax2>0,解得0<x<2a
所以当a>0时,函数f(x)在区间(-∞,0),(2a,+∞)上为减函数,在区间(0,2a)上为增函数.③当a<0时,由2x-ax2<0,解得2a<x<0,由2x-ax2>0,解得x<2a或x>0
所以,当a<0时,函数f(x)在区间(-∞,2a),(0,+∞)上为增函数,在区间(2a,0)上为减函数.菜单菜单新课标·理科数学(广东专用)综上所述,当a=0时,f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增;当