教学工作参考总结-幼儿园结对帮扶工作参考总结幼儿园结对帮扶工作总结1为了全面贯彻和落实县教育局帮扶结对的精神，充分发挥省级示范园的辐射和带动作用，我园与××中心幼儿园成为结对园。在一年的帮扶进展过程中，通过双方的共同努力，获得了一定的效果，现总结如下：一、充分理解情况，制定实在可行的帮扶计划。为了让结对帮扶工作能获得一定的针对性和实效性，依照前两年对××中心园的理解，明白了乡镇幼儿园的缺乏及老师们在教学上的困惑，找出了幼儿园目前存在的急需处理的咨询题，对症下药，制定可行的帮扶计划。例如我们通过交流和实地调研发觉：老师年轻有活力、有激情、好学上进，但是由于教育经历缺乏，对《纲要》的解读和领会还不够，老师们对教研活动开展的经历也较少，在早操的编排、教学活动的灵敏组织等方面的水平亟待提高;搬到新园后，幼儿园硬件条件有较大的改善，但由于参加学习培训接受新信息和分享教育资源的时机比拟少;针对这些情况，我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面：1、教育资源共同分享，如：教育书刊、音像图书、玩具等;2、为该园老师提供学习的时机和现场，除了观摩精心预备的大型对外开放活动之类的，还安排该园老师参加我园的教研活动;3、我园园长和骨干老师定期到该园指导。二、资源共享，提供学习和培训的时机。我园在去年××月邀请了××骨干老师××老师来园做《欢乐动起来》音乐讲座，全县及周边县近百名幼教同行参与此次活动，我园专门邀请××园的老师参与，使她们也深感收获颇丰。三、加强交流，把帮扶指导工作落到实处。我们常和结对园的园长通过或邀请她们到我园来交流情况，就幼儿园的教育教学现状和老师情况交流，及时调整帮扶计划。例如针对结对老师装备不够，没有充足的时间外出观摩学习的咨询题，我园派出了××老师展示了音乐活动《下蛋了啰》优质示范课，使她们的老师明白了如何上好音乐活动课，提高其组织教学水平。观摩了××中心幼儿园××老师的一节音乐活动《××××》，从音乐活动的目的定位，活动预备、活动设计、活动组织、如何关注幼儿等方面进展了详细的指导。又如在交流中我们理解到，老师们对早操编排特别是头疼，不明白如何选音乐、编动作，她们目前的幼儿早操编排是“一刀切”、“整齐划一”，没有依照幼儿年龄特点和开展需要来编排。我园便提供先前本园早操录像供她们参考，业务园长还专门的对各年龄段早操活动时间安排、动作要求、音乐选择、创编等进展指导,通过学习，她们分别创编出小动物模拟操、动动操等三套合适大小三个年龄段的完好操节。这些符合幼儿开展的充满兴趣的操深受小孩们的喜欢，中心园的老师们也在创编过程中对幼儿的开展和需要更加理解，早操创编的才能得到了提高。另外，我园除了前两年赠送的幼儿园桌椅、床铺及电子钢琴外，本学年还捐赠了××千元现金给结对园添加教学设备及幼儿玩具，改善其办学条件。四、初现成效，在帮扶中共同成长通过我们不懈的努力，我们的帮扶工作初见成效。结对园老师在业务才能上有了较大提高，帮扶活动也带给了我园参与帮扶的老师特别多启示，大家收获颇丰。通过对××中心幼儿园的帮扶，让我们一线老师看了农村幼儿教育的现状及差异，看到了农村幼儿老师们工作的热情，感遭到本人肩上的责任。农村中心园领导对本园教育教学的注重、老师们的认真那股劲，深深的感动了我们。帮扶活动不只在园所和老师中进展，我们还延伸到了小孩们中间。我们开展了“插上爱心的翅膀——玩具捐赠活动”和“您献爱心了吗——图书捐赠活动”，鼓舞家长、小孩们把本人闲置的玩具图书捐赠给农村幼儿园，丰富他们的教玩具，同时也教育我们的小孩学会关爱别人，成长成为有爱心的人。总之，在近一年的帮扶工作中，我们通过双方的积极配合和努力，幼儿园的教育教学已经有了一定的进展，但××中心幼儿园还存在不少的咨询题，比方教研活动环节特别薄弱等。帮扶工作需要长期坚持下去，在新的一年中我们将加大不断探究新的方法和途径，加大帮扶力度和密度，争取使我们在帮扶工作共同进步和成长。幼儿园结对帮扶工作总结2为进一步借助省二级幼儿园的示范辐射作用，本学年，我园以教育局幼...
