注意：“数控机床的安装、调试与维修”课程成绩按上网学习“现代数控加工设备装配与调试”国家资源共享立项课程的情况评定。“现代数控加工设备装配与调试”国家资源共享立项课程上网学习指南主讲周兰武汉船舶职业技术学院一、“爱课程”网站“现代数控加工设备装配与调试”课程学习操作步骤1．进入“爱课程”官网（http://www.icourses.cn/home/）2．点击“资源共享课”栏目并进入该栏目，如下图所示3．按照课程名称“现代数控加工设备装配与调试”，或作者“周兰”进行搜索4．进入“现代数控加工设备装配与调试”课程主页5．如果用户未注册，点击网页右上角“注册”，按照要求进行注册，注意：注册时“昵称”一定要用自己完整的学号，否则无法登记课程成绩，造成“数控机床的安装、调试与维修”课程成绩无法认定；注册成功后需要到注册使用的邮箱中激活给定的账号，然后按照该账号登录；如果已经注册，则点击“登录”，按照注册信息进行登录即可，如图所示6．点击“开始学习”，便可根据视频进行课程学习，同时可以获得课件、教案、评价考核、习题作业等丰富教学资源，可点击“笔记”、“评论”、“提问”等栏目与课程主讲教师进行互动，如图所示。二、学习要求及成绩评定本课程共计有五个模块十五个项目，按照以下要求进行学习：1．以注册后的身份登录学习2．要求至少登录十次，每次登录后必须网上“提问”并做电子“笔记”方为有效登录，否则登录无效，如有效登录少于十次，则无法登记课程成绩，学生可自已在课程网站上根据昵称（即完整学号）统计已经登录的次数3．网上“提问”指南：点击并观看每个教学项目视频后，点击视频旁边的“提问”栏目，根据下表提供的针对每个项目设计的“学习问题”进行提问，也可以提出自己不懂的问题，每个教学项目可提1~2个问题4．电子“笔记”指南：同时要求对每个教学项目做简单的电子“笔记”，“笔记”在视频旁边，点击即可做笔记，如上图所示5．请于12月20号之前完成网上课程学习，学习内容包括观看视频、网上“提问”、网上“电子笔记”等，再次提醒注册昵称为完整学号，否则无法登记课程成绩。请按时完成课程学习内容。附表为课程学习内容提示。附表：“现代数控加工设备装配与调试”学习内容提示序号教学模块教学项目知识点学习问题1模块一数控机床本体装配与调试项目一数控机床常见类型认识一、数控机床基本概念（数控、数控系统、数控机床）二．数控机床基本构成三、数控机床按照工艺用途分类四、数控机床按照运动轨迹分类五、数控机床按照伺服系统控制方式分类1-1数控机床与普通机床相比有何不同特点？1-2数控机床由哪几部分组成？各有什么作用？1-3什么叫脉冲当量？1-4为什么轮廓控制数控机床比点位控制数控机床加工较为复杂？1-5为什么一般情况下，半闭环数控机床可获得高于开环系统、低于闭环系统的精度？1-6数控加工技术的发展方向是什么？1-7数控加工的特点？2项目二数控机床认识（现场课）现场介绍数控车床、数控铣床、加工中心、电火花机床、线切割机床结构、运动、工艺范围、系统配置3项目三数控车床装配与调试一、数控车床基本构成二、数控车床布局形式三、数控车床常见类型四、典型数控车床运动分析五、典型数控车床主轴箱装配与调试六、典型数控车床进给运动装置装配与调试3-1数控车床主要由哪几个部分构成？3-2数控车床与普通车床在驱动方式、传动链、传动件结构上有何区别？其优势体现在哪里？3-3数控车床的布局型式主要分为那几类？分别应用于什么场合？3-4为什么说水平床身-倾斜滑板为最佳卧式车床布局形式？3-5根据教材图5-8描述MJ-50车床的传动链，并根据传动链图判断该机床控制水平的高低。3-6根据教材图5-11：分析丝杠的支承方式及特点；说明锥环的工作方式及特点。3-7根据教材图5-12：根据该图分析机床床身的布局形式及特点；分析图a中滑板上圆孔的作用。3-8根据教材图5-13，分析回转刀架的基本构成；平板共轭分度凸轮的作用；刀架定位和夹紧的实现以及回转刀架的换刀过程。3-9车削中心主要能完成哪些工序的加工？3-10根据教材图5-21，分析车削中心的主运动及C轴运动传动链。4项目四加工中心装配与调试一、加工...
