《PCB设计与制作》课程标准课程名称课程编码适用专业学时/学分授课院部编写执笔人编写日期2021.10.24PCB设计与制作课程类型专业拓展课高等职业智能产品开发、人工智能技术应用等电类相关专业60/3.5开设学期信息工程学院审定负责人审定（修订）日期2021.10.244一、课程性质该课程是《人工智能技术应用》专业拓展课程，目标是让学生掌握较复杂电路图的绘制方法；能独立完成普通PCB设计工作；具备较好的职业素养：团结协作、工作严谨、规范有序、沟通良好等。它要以《实用电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等课程的学习为基础，也是进一步学习《电子产品创新制作》课程的基础。二、课程设计思路根据高职教育专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接的原则，与企业技术人员联合开展课程岗位分析。课程在教学内容的组织与安排方面，遵循“由浅入深、循序渐进”的原则，坚持项目化教学，设计出符合学生认知规律的教学任务、确定教学项目。实现以学生为主体，教、学、做、说结合，理论与实践一体化教学，学生在完成学习成果的过程中，获得知识储备、掌握设计PCB技能、养成良好的职业素质。三、课程目标（一）总体目标通过本课程学习，能够绘制较复杂电路图；能独立完成普通PCB设计工作；具备较好的职业素养：团结协作、工作严谨、规范有序、沟通良好等。（二）具体目标1．专业能力能根据IEC标准，绘制较复杂电路图；能依据企业PCB设计标准，运用专用软件设计较复杂PCB。2．方法能力能利用软件自带案例自主解决一些问题的能力；能利用参考资料和网络资源进行自主学习的能力。3．社会能力具备原则性，能严格遵守规章制度；具备团队合作精神，能确保共同完成较复杂工作；具备责任心，能关注工作细节，减少工作失误；具有主动学习意识，能不断地适应社会。四、课程内容组织与安排教学内容组织与安排表1参考学时序号模块（项目/单元）名称教学内容教学方法教学场所理论实践11．认识AltiumDesigner18任务驱动、分组绘制三极管软件并掌握基本操作方法讨论、引导式教放大器电路图2．绘制三极管放大器电路图学1.设计单面PCB设计三极管放2.PCB设计基本规则及PCB生大器单面PCB产工艺流程绘制ISP1.利用软件完成ISP下载线下载线电路图电路图绘制设计ISP下载线PCB1.查阅双面PCB设计标准2.修改元件封装3.设计双面PCB项目教学、任务驱动、分组讨论、引导式教学任务驱动、分组讨论、引导式教学项目教学、任务驱动、分组讨论、引导式教学任务驱动、分组讨论、引导式教学项目教学、任务驱动、分组讨论、引导式教学机房442机房663机房444机房445绘制温度1.绘制非标元件控制器电路图2.绘制复杂层次电路图机房446设计温度控制器PCB设计复杂电路PCB机房88合计：60学时（其中实践教学学时比例为50%）五、课程内容与教学要求表5-1模块（项目/单元）1：学习目标绘制三极管放大器电路图参考学时理论实践44通过学习了解电子产品设计开发过程，能安装和启动AltiumDesigner18软件，绘制简单电路图并.能借助软件查找绘图错误并改正。1.电路图绘制国家标准的一般规定；2.绘图工具及其使用方法；3.电路图绘制；4.电路图查错改错。重点：电路图绘制、电路图查错改错难点：电路图查错改错学习内容教学方法与手段项目教学、分组讨论、引导式教学1.教师进行第一次课程导入；2.教师引入项目情境；3.教师以项目子情境（任务）引导学生学习绘图方法;（学）4.学生上机实做训练，教师指导；（做）5.学生汇报学习成果，教师点评。（说）多媒体教室、AltiumDesigner18软件各种常用电路与器件连接规则绘制简单电路图出勤、听讲、作业教学活动设计教学条件方式考核评价权重参考资料及其他说明实操13%主要考核点知识技能态度AltiumDesigner18清华大学出版社CAD/CAM/CAE技术联盟◎编著表5-2模块（项目/单元）2：设计三极管放大器单面PCB参考学时理论实践66学习目标1.了解PCB生产过程掌握简单电路布局原则和方法、单面板布线规则和方法；2.能进行PCB设计软件基本操作、会查阅单面PCB设计标准；3.能完成单面PCB设计。1.PCB国家标准及工艺生产流程；2.绘图工具及其使用方法；3.单面PCB设计；4.PCB优化。重点：单面PC...
