1年月日第周星期班级:姓名:2
囚绿记第一课时1
根据拼音写出相应的词语
(4分)(1)我以yà苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿
(揠)(2)下雨的时候,我爱它淅沥的声音,pòsuō的摆舞
(婆娑)(3)我怀念着绿色,如同hèzhé的鱼盼等着雨水
(涸辙)(4)我要借绿色来比喻yī郁的年华
仿照下面的句子,在空白处进行仿写
(4分)在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点雨露,你也会感受到雨露的润泽和甘甜;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实
课内文段阅读我原是打算七月尾就回南去的
我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子
在我离开的时候,更是它恢复自由的时候
卢沟桥事件发生了
担心我的朋友电催我赶速南归
我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再流连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息
终于在一天早晨候到了
临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人
我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿
离开北平一年了
我怀念着我的圆窗和绿友
有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗
为什么最后“我”让“绿囚”恢复了自由
(6分)答:如果说原想在离开的时候恢复“绿囚”的自由,是由于对它的挚爱,那么,后来“把瘦黄的枝叶放在原来的位置上”,“珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”,却是发向内心深处的对自由和光明的呼唤
联系上下文,说说粗体词语“珍重”的深刻含义
(6分)答:“珍重”一词隐含了对顽强抗争精神的敬重和对光明与自由的珍惜与向往
第二课时阅读下列文段,回答问题
外婆的小河谢志强①“前边有一条小河
”外婆肯定地说
②外婆昨天从乡下来到我们这里
她几次捎口信,说要到城里来,可乡下家里那一摊子又放不下,不放心哟