此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高中学生综合素质评价究竟怎么评高中学生综合素质评价究竟怎么评高中学生综合素质评价究竟怎么评?【为啥评?】让小明更好地了解自己，规划未来，主动发展，参与实践，全面提升综合素质使学校人才选拔从只看“冷冰冰的分”到关注“活生生的人”【评价啥?】思想品德主要考察：爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等重点：党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等学业水平主要考察：各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运用知识解决问题的’能力等重点：学业水平考试成绩选修课程内容和学习成绩研究性学习和创新成果等身心健康主要考察：健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等重点：《国家学生体质健康标准》测试主要结果体育运动特长项目参加体育运动的效果应付困难和挫折的表现等艺术素养1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。主要考察：对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力等重点：音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长参加艺术活动的成果等社会实践主要考察：社会生活中动手操作、体验经历等重点：参加实践活动的次数、持续时间形成的作品、调查报告等【咋评价?】写实记录客观真实，有据可查一般性的活动不必记录整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料每学期末，用于招生使用的材料学生要签字确认公示审核每学期末须在教室、公示栏、校园网等显著位置公示班主任及有关教师要对公示后的材料进行审核并签字形成档案学校为每位学生建立综合素质档案2
