此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高中自我评价五个维度高中自我评价五个维度范文高中生知道五个维度的自我评价有哪五个，要怎么写吗?来看看范文吧。下面是小编收集整理的高中自我评价五个维度范文，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我评价栏目。高中自我评价五个维度一、道德与公民素养(一)测评点1、道德素养(1)遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。(2)观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。(3)举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不随地吐痰，不乱扔废弃物。(4)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(5)不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。(6)尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。(7)使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。(8)未经允许不进入他人房间、不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。(9)诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时要表示道歉，借他人钱财要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。改。(10)爱护公用设施、文物古迹，爱护庄家、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。(11)认真值日，保持教室、校园整洁优美。(12)爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱刻乱画。借用公物按时归还，损坏东西要赔偿。(13)遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。(14)生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。(15)学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。2、公民素养(1)维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。(2)遵守国家法律，不做法律禁止的事。公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。(3)遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。(4)对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。(5)不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。(6)遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息。(7)见义勇为，敢于斗争。(8)平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。(9)爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。(二)实证材料1、班主任评语。2、遵守纪律情况的记录。3、担任班级、社团、学校等社会公众或参加社区服务等情况记录。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4、在班级值日、学校环境保洁等方面表现记录。5、参加环境教育等专题教育情况记录。6、校级以上德育方面的获奖证明。7、言行、习惯等方面的特殊观察记录。8、校级以上违纪处分或违法等记录。二、学习与创新能力(一)测评点1、学习态度、方法以及学业表现(1)学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。(2)在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。(3)认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。(4)制定并落实有效的学习计划。(5)能通过多种渠道、多种方式学习。(6)有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。(7)能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题。(8)课堂表现优秀，回答问题等质量高。(9)作业质量高。(10)阶段性考试、考查成绩良好。2、创新和实践能力(1)在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。(2)善于收集、整理、运用信息。(3)能综合运用所学知识进行研究活动、参加学科竞赛等。(4)见解独到，能够创造性解决问题。(5)实验、实践等学习环节表现良好。(6)积极参加学校组织或认可的社会实践、研究性学习活动等，遵守活动的要求和规定，积极完成目标任务。3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(7)自...
