培训一年的老师工作参考总结(通用)不知不觉中,校本培训工作已经接近一年了,这一年里,我收获颇多,受益非浅
从对培训的精彩内容的学习中,我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的及班级治理,反思了以往工作中的缺乏,下面是我对一年来培训工作的一点总结,以便今后更好的展开教学工作
首先,多听老老师的课,谦虚向老老师学习、请教,积极学习老老师的成功经历
为了协助新老师成长进步,我们学校实行了新老老师一对一结对子活动
我有幸与杨玉梅老师结对,杨老师对我的备课、讲课各方面作出了诚恳、实在有用的指导,给了我非常大协助,使我受益非浅
第二,积极参加镇、市举办的各项教研活动,不断提升本人
这一年里,我先后参加了青州市东夷文化朗读会、青州市东亚眼镜杯古典诗歌诵读会,谭坊镇“自主·互助·学习型”课堂讲课竞赛,谭坊镇中小学师德演讲竞赛,并获得了一定成绩
这些活动的参加,使我更加清晰地认清本人的优势和优势,协助我成长和进步
第三,越来越认识到新课堂改革的重要性和必要性
课改是一项全新的事物,是全力推行素养教育的关键,是关系到培养目的的大咨询题,实践使我认识到只有立足于校本培训,不断学习,才能习惯时代的要求
首先,我们应该更新教育理念
我深深地认识到:一名优秀的老师没有先进的教学理论充实本人,那么,他的教学在到达一定程度后就难以提高了,而要想成为一名优秀老师,就要努力地提高本身素养,理论水平、教育科研才能、课堂教学才能等
因此回到课堂后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识
我更注重更新本人的教学观念,改变教学形式,努力提高课堂效率,从而更快到达真正提高本人的目的
作为一名小学老师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导小学的教学工作
通过培训,我学会了变换角度审视本人的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整本人;每上一节课我都认真地预备,精心设计,通过利