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骨干教师网络培训总结骨干教师是很重要的,下面小编整理了骨干教师网络培训总结,欢迎阅读
骨干教师网络培训总结一本人是20XX年秋季参加教育行列,距今整整7个春秋了
经年累月的与学生朝夕相处,虽然探索了一些与学生交往的方法,但通过今年的这次远程培训,使之学到了更深更高的理论知识
通过三个模块的紧张培训,使我对教师工作的重要性有了更深层次的认识,对如何进行英语教学有了更多的策略导引
下面,我谈一点学习感受:一、更新了教育观念今年的远程培训,把我引入了全新的学习氛围
欲在教育工作这片热土上有点成绩,只有不断学习、不断更新自己知识,才是唯一的出路
昔日的我,一度认为教育工作,只要能“跟紧管严”,班级里能出更多优秀的学生,即为优秀教师
因此,在实际操作中,对稍有过错的学生,进行严加管教;对表现优秀的的学生,给予大力表扬;优生成绩稍微下降,则毫不客气的批评,差生稍有进步就及时表扬……周而复始……随着远程培训的不断深入,我渐渐地认识到:一名教育工作者缺乏一定的政治觉悟、业务素养,尤其是观察、分析和解决问题的实际能力,则他的教学工作在达到一定高度后,就难再继续提高了
欲成为一名优秀的教育工作者,就要努力提高自身素养、政治水平、教科研能力等
因此,通过远程培训,促使我更加努力,不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识,提高业务水平
注重更新教育观念,改变传统的工作模式,从而更快更好的达到真正提高自己之目的
二、做好教师角色的转变1
由权威者转向参与者、激励者
教师应由一个权威者转向参与者、激励者,与学生沟通和交流,让学生感受到老师的关爱和信任,了解学生所想,知道学生所需,“对症下药”,成为学生的知心朋友,使学生健康的成长
参与到学生中,需要老师付出爱心
把时间和空间留给学生
成为学生的朋友,平等对待学生