2021年第一学期班主任工作参考总结白驹过隙,转眼间又一个学期过去了
还记得开学初同学们兴奋又期待的眼神,还记得九月的烈日当空,汗如雨下,如今,一切又将沉淀,又将埋藏在XX年匆匆的经历里
回首往日工作,现总结如下:一、班级治理1、培养班干部在这个学期,让我得意且欣慰的一件事是班干部的培养
尽管通过了一二年级班干部的培养,尽管我们班的小班干部们已经初步培养起来了,但是,他们的才能还有待改良,尤其是部分班干部由于身体方面的缘故或家庭的阻碍,他们的治理才能遭到了特别大的限制,因此,班级的治理就迫切需要另一批的班干部的诞生
如此,傅泽霞、管新龙、魏沈安等班干部应运而生
尤其是傅泽霞,在二年级的时候她还表现得特别腼腆,对班级工作也不是特别感兴趣,但在这个学期里,我不断鼓舞她,而且给了她特别大的权力,让她英勇地去治理班级,让她不断地提高治理才能
如今,傅泽霞俨然成了班级里的第二个班主任,治理才能不断提高
而且她特别擅长去考虑处理征询题的方法,有她在的时候,班级几乎不用老师费心
在她的带动下,其他班干部的责任心也日趋加强,班级的治理也日渐完善
2、课堂常规的治理当我在上个学期听到有老师反映学生上课的纪律差的时候,我特别心急,也特别在意,那时就想了特别多方法去处理征询题,尤其是数学课和专科课的征询题
这个学期一开始,为了防止此类事件重蹈覆辙,为了让同学们上好各门课,从一开学,我就严抓学生的课堂纪律,尤其是专科课和数学课的纪律
我经常向各科老师理解学生的上课情况,一觉察征询题立即理解处理
我也经常向班里同学理解课堂情况,一有同学反映谁的纪律比较差,便立即找他谈话,进展处理
我还经常在我没课的时候去班里巡堂,理解学生上课情况
数学课的纪律是最让我头疼的
尽管我每天都在跟进,尽管我一理解到情况立即进展处理,尽管我时不时地去巡堂,尽管我已经竭尽所能去处理征询题,数学课的纪律尽管有所好转,但是不断收